Hemşirelik Öğrencilerinin Algılanan Ameliyat Öncesi Hemşirelik Bakımı Yetkinliği ve İlişkili Faktörlerin Belirlenmesi: Kesitsel Bir Çalışma
Öz
Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin algılanan ameliyat öncesi hemşirelik bakımı yetkinliği ve ilişkili faktörlerin belirlemektir.
Yöntem: Kesitsel olarak yapılan bu çalışma Nisan 2024 ile Haziran 2024 arasında Türkiye’nin batısındaki bir üniversitenin 284 hemşirelik öğrencisi ile yürütüldü. Veriler “Sosyodemografik Bilgi Formu” ve “Hemşirelik Öğrencileri için Algılanan Ameliyat Öncesi Hemşirelik Bakım Yetkinliği Ölçeği” kullanılarak elde edildi. Verilerin analizi SPSS 23.0 programı kullanılarak sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, bağımsız örneklem t-testi ve tek yönlü ANOVA ve Pearson Korelasyon testleri kullanılarak yapıldı.
Bulgular: Veriler hemşirelik öğrencilerinin algılanan ameliyat öncesi hemşirelik bakım yetkinliği genel düzeyinin yüksek olduğunu (95.89±11.284) gösterdi. Ayrıca ölçeğin "Yasal sorumlulukları yerine getirme ve etik ilkelere uyma yeteneği" alt boyutundan en yüksek puanlar alınırken, "Araştırma ve Mesleki" alt boyutundan en düşük puanlar elde edilmiştir. Yaş, cinsiyet, birlikte yaşadığı kişiler ve kümülatif not ortalamasının algılanan ameliyat öncesi hemşirelik bakım yetkinliği ile ilişkili olmadığı bulundu. Araştırmada, şehirde yaşayan öğrencilerin yasal sorumlulukları yerine getirme ve etik ilkelere uyma yeteneğinin diğer öğrencilere göre daha yetkin oldukları tespit edildi (sırasıyla p=0.046, p=0.010).
Sonuç: Çalışmanın sonuçları, hemşirelik öğrencilerinin algılanan ameliyat öncesi bakım yetkinlik düzeylerinin yeterli olduğunu göstermektedir. Hemşirelik öğrencilerinin ameliyat öncesi yetkinliği etkilemesi düşünülen çeşitli faktörleri araştırmak için daha fazla araştırma yapılmalıdır.
Anahtar Kelimeler
Ameliyat öncesi bakım, hemşirelik bakımı, hemşirelik öğrencileri, yetkinlik
Determination of Nursing Students’ Perceived Preoperative Nursing Care Competence and Related Factors: A Cross-Sectional Study
Öz
Objective: This study aimed to determine nursing students' perceived preoperative nursing care competence and identify the related factors.
Methods: This cross-sectional study was conducted with 284 nursing students from a university in western Turkey between April and June 2024. Data were collected using the "Sociodemographic Information Form" and the "Perceived Preoperative Nursing Care Competence Scale for Nursing Students." The data were analysed using SPSS version 23.0, employing descriptive statistics (frequencies, percentages, means, standard deviations), and inferential statistical methods, including independent samples t-tests, one-way analysis of variance (ANOVA), and Pearson correlation tests.
Results: The findings indicated that the overall perceived preoperative nursing care competence among nursing students was relatively high (95.89±11.284). The highest scores were recorded in the subscale "ability to fulfil legal responsibilities and adherence to ethical principles," while the lowest scores were observed in the "research and professional development" subscale. Factors such as age, gender, cohabitation status, and cumulative grade point average (CGPA) were not found to be significantly related to perceived preoperative nursing care competence. However, students residing in urban areas demonstrated significantly higher competence in fulfilling legal responsibilities and adhering to ethical principles compared to their rural counterparts (p=0.046, p=0.010, respectively).
Conclusion: The study results suggest that nursing students have a generally adequate level of perceived preoperative care competence. Further research should aim to examine additional factors that may affect nursing students' preoperative care competence.
Anahtar Kelimeler
Preoperative care, nursing care, nursing students, competence
The research ethics committee approval was received from Usak University Non-Interventional Clinical Research Ethics Committee (Date: 04.04.2024, Number:363-364-22). Institutional permission was obtained from the dean of the relevant faculty. Informed written consent was obtained from all students participating in the study. In addition, permission was obtained from the owner of the scale used in the study via e-mail. The study was conducted in accordance with the Declaration of Helsinki Principles.
We thank the students who participated in the study.