öğretmenlere ve alana ilk giren kişilere, hem zihin engellileri anlamaları hem de bu bireylere sunulan hizmetler ile yapılan araştırmaları öğrenmeleri açısından faydalı olacağı düşünülmektedir
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 1 Mart 2007 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2007 |
The content of the Journal of Special Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International Licence.