Cilt: 8 Sayı: 02, 1.03.2007

Yıl: 2007

Makaleler

 

1. Oku-Altını Çiz-Böl -Birleştir Stratejisinin Zihinsel Engelli Öğrencilerin Hece Tanıma Becerilerini Kazanmalarında Etkililiği

Rüya Güzel Özmen , Şuayip Vayiç

Sayfa : 1-18

 

2. Asperger Sendromlu ve Yüksek İşlevli Otistik Çocukların Eğitimden Yararlanma Düzeyleri

Alev Girli

Sayfa : 23-43

 

3. Sosyal Öyküler: Otistik Çocuklara Yönelik Bir Sağaltım

Selda Özdemir

Sayfa : 49-62

 

4. Otistik Özellik Gösteren Çocuklara Sunulan Seçim Fırsatları ve Etkileri

Burcu Ülke-kürkçüoğlu

Sayfa : 67-85

 

5. ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMLERİ

Bülbin Sucuoğlu

Sayfa : 88-90
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0