Cilt: 8 Sayı: 01, 1.02.2007

Yıl: 2007

Makaleler

 

1. Eğitsel Değerlendirme ve Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlama Süreci

Tevhide Kargın

Sayfa : 1-15

 

2. Okuryazarlık Sürecinde Aile Katılımının Rolü

Gözde Gül

Sayfa : 17-32

Araştırma Makalesi

3. Hikâye Haritası Yönteminin Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri Üzerindeki Etkisi

Nesibe Duman , İlknur Çigçi Tekinarslan

Sayfa : 33-59

 

4. Yetersizlik Gösteren Bireylere Giyinme Becerilerinin Öğretimiyle, İlgili Alan Yazın Taraması

Şerife Yücesoy Özkan

Sayfa : 61-80
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0