Kabul-Ret İstatistikleri

Yıl Kabul Edilen Makale Sayısı Reddedilen Makale Sayısı Kabul Oranı Ret Oranı
2022 24 38 %39 %61
2023 34 67 %34 %66
2024 25 62 %29 %71
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0