KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ

Cilt: 14 Sayı: 14 1 Şubat 2003
Bayram Coştu , Faik Özgür Karataş , Alipaşa Ayas
PDF İndir
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ

Öz

Bu çalışma, basıncın sıvıların kaynama sıcaklığı üzerine etkisini öğretmede öğretmene rehberlik edecek bir çalışma yaprağı geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Çalışmanın başlangıç aşamasında lise seviyesinde toplam 36 öğrenciyle bireysel ve grup mülakatları yürütülerek, basıncın kaynama sıcaklığına etkisiyle ilgili yanılgılar tespit edilmiştir. Yanılgıları gidermek ve etkili kavram öğretimini sağlamak amacıyla konuyla ilgili bir çalışma yaprağı geliştirilmiştir. Materyalin geliştirilmesinde bütünleştirici (constructivist) öğrenme teorisi göz önünde bulundurulmuş ve hazırlama safhasında öğrencilerin basınç-kaynama ilişkisi ile ilgili yanılgıları dikkate alınmıştır. Uygulama, 24 kişilik Lise 2 öğrenci grubu ile birlikte gerçekleştirilmiştir. Uygulama sonunda materyalin değerlendirme bölümündeki sorulara öğrencilerin verdikleri cevaplardan elde edilen bulgular, öğrencilerin sahip olduğu kavram yanılgılarını gidermede ve basınç-kaynama ilişkisini anlamada etkili olduğunu kanıtlamıştır. Elde edilen sonuçlar ışığında, materyalin öğretim sürecinde etkili bir şekilde uygulanabilmesine yönelik bazı önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kavram Öğretimi, Kavram Yanılgıları, Çalışma Yaprağı,

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Bayram Coştu Bu kişi benim

Alipaşa Ayas Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Şubat 2003

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2003 Cilt: 14 Sayı: 14

IZ

https://izlik.org/JA58SJ72ML

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Coştu, B., Karataş, F. Ö., & Ayas, A. (2003). KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(14), 33-48. https://izlik.org/JA58SJ72ML
AMA
1.Coştu B, Karataş FÖ, Ayas A. KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ. PAÜEFD. 2003;14(14):33-48. https://izlik.org/JA58SJ72ML
Chicago
Coştu, Bayram, Faik Özgür Karataş, ve Alipaşa Ayas. 2003. “KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (14): 33-48. https://izlik.org/JA58SJ72ML.
EndNote
Coştu B, Karataş FÖ, Ayas A (01 Şubat 2003) KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 14 33–48.
IEEE
[1]B. Coştu, F. Ö. Karataş, ve A. Ayas, “KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ”, PAÜEFD, c. 14, sy 14, ss. 33–48, Şub. 2003, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA58SJ72ML
ISNAD
Coştu, Bayram - Karataş, Faik Özgür - Ayas, Alipaşa. “KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14/14 (01 Şubat 2003): 33-48. https://izlik.org/JA58SJ72ML.
JAMA
1.Coştu B, Karataş FÖ, Ayas A. KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ. PAÜEFD. 2003;14:33–48.
MLA
Coştu, Bayram, vd. “KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 14, sy 14, Şubat 2003, ss. 33-48, https://izlik.org/JA58SJ72ML.
Vancouver
1.Bayram Coştu, Faik Özgür Karataş, Alipaşa Ayas. KAVRAM ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ. PAÜEFD [Internet]. 01 Şubat 2003;14(14):33-48. Erişim adresi: https://izlik.org/JA58SJ72ML

27767https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/