ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ

Cilt: 13 Sayı: 13 1 Ocak 2003
Murat Peker , Prof. Dr. Şeref Mirasyedioğlu , Prof. Dr. H. İbrahim Yalın
PDF İndir
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ

Öz

Bu araştırmanın amacı, öğrenme stilleri ve öğrenme stillerine dayalı öğretim hakkında tartışmaktır. Araştırmada 4 MAT öğretim modeli incelenmiş, 4 MAT öğretim modeli hakkında derleme yapılmıştır. 4 MAT öğretim modeli, öğrenme stillerinden ve beynin sağ-sol mod tekniklerinden yararlanan sekiz adımlı bir öğretim döngüsüdür. Bu model McCarthy tarafından geliştirilmiştir. Bu modelde tüm öğrenenler eşit değerdedir. Tüm öğretmenlere ve öğrencilere faydalı olacağı düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Öğrenme stilleri, 4 MAT modeli.

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Murat Peker Bu kişi benim

Prof. Dr. Şeref Mirasyedioğlu Bu kişi benim

Prof. Dr. H. İbrahim Yalın Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2003

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2003 Cilt: 13 Sayı: 13

IZ

https://izlik.org/JA62ED88NY

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Peker, M., Mirasyedioğlu, P. D. Ş., & Yalın, P. D. H. İ. (2003). ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(13), 1-14. https://izlik.org/JA62ED88NY
AMA
1.Peker M, Mirasyedioğlu PDŞ, Yalın PDHİ. ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ. PAÜEFD. 2003;13(13):1-14. https://izlik.org/JA62ED88NY
Chicago
Peker, Murat, Prof. Dr. Şeref Mirasyedioğlu, ve Prof. Dr. H. İbrahim Yalın. 2003. “ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (13): 1-14. https://izlik.org/JA62ED88NY.
EndNote
Peker M, Mirasyedioğlu PDŞ, Yalın PDHİ (01 Ocak 2003) ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 13 1–14.
IEEE
[1]M. Peker, P. D. Ş. Mirasyedioğlu, ve P. D. H. İ. Yalın, “ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ”, PAÜEFD, c. 13, sy 13, ss. 1–14, Oca. 2003, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA62ED88NY
ISNAD
Peker, Murat - Mirasyedioğlu, Prof. Dr. Şeref - Yalın, Prof. Dr. H. İbrahim. “ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13/13 (01 Ocak 2003): 1-14. https://izlik.org/JA62ED88NY.
JAMA
1.Peker M, Mirasyedioğlu PDŞ, Yalın PDHİ. ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ. PAÜEFD. 2003;13:1–14.
MLA
Peker, Murat, vd. “ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 13, sy 13, Ocak 2003, ss. 1-14, https://izlik.org/JA62ED88NY.
Vancouver
1.Murat Peker, Prof. Dr. Şeref Mirasyedioğlu, Prof. Dr. H. İbrahim Yalın. ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ. PAÜEFD [Internet]. 01 Ocak 2003;13(13):1-14. Erişim adresi: https://izlik.org/JA62ED88NY

27767https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/