Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cover
ISSN: 1301-0085 e-ISSN: 1309-0275
YAYIMCI: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayın Modeli: Sürekli Yayın
Makale Gönder Hakemlik İsteği Gönder
Cilt 13 , Sayı 13

2003

17 Makaleler
Diğer

ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİMDE 4 MAT ÖĞRETİM MODELİ

Murat Peker , Prof. Dr. Şeref Mirasyedioğlu , Prof. Dr. H. İbrahim Yalın
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 1-14
PDF Görüntüle
Diğer

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AKIM VE ELEKTROMAGNETİK DALGA OLUŞUMU İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARI

Ufuk Özen , Yrd. Doç. Dr. Zeynep Gürel
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 177-186
PDF Görüntüle
Diğer

FEN BİLGİSİ EĞİTİMİNDE KOLB’UN YAŞANTISAL ÖĞRENME YAKLAŞIMI

Mehmet Mutlu , Prof.Dr.Mustafa Aydoğdu
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 15-29
PDF Görüntüle
Diğer

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KÜTLE VE AĞIRLIK İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARI VE BU YANILGILARIN 6.,7. ve 8. SINIF DÜZEYLERİNE GÖRE DAĞILIMI

Özlem Koray , Arş.Gör. Nilgün Tatar
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 187-198
PDF Görüntüle
Diğer

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ISI VE SICAKLIK KONULARINI KAVRAMA DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Erdal Şenocak , Arş. Gör. Refik Dilber , Yrd.Doç. Dr. Mustafa Sözbilir , Prof. Dr. Yavuz Taşkesenligil
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 199-210
PDF Görüntüle
Diğer

FEN ÖĞRETMENİ ADAYLARINA BİLİMİN TARİHİ VE DOĞASININ ÖĞRETİLMESİ

Mehmet Fatih Taşarâ€
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 30-42
PDF Görüntüle
Diğer

FEN KONULARINDAKİ KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ: TGA YÖNTEMİ VE ÖRNEK ETKİNLİKLER

Sacit Köse , Arş. Gör Bayram Coştu , Arş. Gör Ömer Faruk Keser
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 43-53
PDF Görüntüle
Diğer

ÖĞRENCİ YANILGILARINI VE ANLAMA DÜZEYLERİNİ BELİRLEMEDE KULLANILAN İKİ AŞAMALI TESTLER

Faik Özgür Karataş , Arş. Gör. Sacit Köse , Arş. Gör. Bayram Coştu
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 54-69
PDF Görüntüle
Diğer

FEN EĞİTİMİNDE KAVRAM HARİTALARI

Osman Nafiz Kaya
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 70-79
PDF Görüntüle
Diğer

İLKÖĞRETİMDE ÇAĞDAŞ FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN ÖNEMİ VE NASIL OLMASI GEREKTİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Ahmet Hakan Hançer , Önder Şensoy , Halil İbrahim Yıldırım
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 80-88
PDF Görüntüle
Diğer

FEN ÖĞRETİMİNDE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ

Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 89-101
PDF Görüntüle
Diğer

FEN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM YANILGILARININ KARAKTERİSTİKLERİNİN TANIMLANMASI

Rahmi Yağbasan , Arş. Gör. Çağlar Gülçiçek
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 102-120
PDF Görüntüle
Diğer

FEN DERSLERİNDE ALTERNATİF KAVRAMLARIN ARAŞTIRILMASININ ÖNEMİ: KURAMSAL BİR YAKLAŞIM

Halil Aydın , Arş. Gör. Muhammet Uşak
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 121-135
PDF Görüntüle
Diğer

FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Mustafa Doğru , Prof.Dr.Mustafa Aydoğdu
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 150-158
PDF Görüntüle
Diğer

İLKÖĞRETİM FEN ÖĞRETMENLERİNİN PORTFOLYOLARIN UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK GÜÇLÜKLER HAKKINDAKİ ALGILARI

Hünkar Korkmaz , Fitnat Kaptan
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 159-166
PDF Görüntüle
Diğer

İLKÖĞRETİM OKULLARI BİRİNCİ KADEMEDE FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM ARAÇ-GEREÇLERİNİ KULLANMADURUMLARI

Halil Dindar , Dr. Süleyman Yaman
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 167-176
PDF Görüntüle
Diğer

BİR DEĞERLENDİRME VE LABORATUAR ARACI OLARAK V-DİYAGRAMI’NIN TARİHİ, KULLANIMI ve FEN EĞİTİMİNE SAĞLAYACAĞI KATKILAR ÜZERİNE BİR İNCELEME

Gürsoy Meriç
Açık Erişim | 1 Ocak 2003 | Sayfa 136-149
PDF Görüntüle

27767https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/