PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

Cilt: 7 Sayı: 7 1 Ocak 2000
Ali Rıza Erdem , Hüseyin Anılan
PDF İndir
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

Öz

Bu araştırmanın amacı Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarını incelemektir. 1997-1998 Öğretim yılının ikinci yarıyılında PAÜ Eğitim Fakültesinin Sınıf Öğretmenliği Bölümünde öğrenim gören 196 öğrenci üzerinde yapılan çalışmada veriler geliştirilen likert tipi bir ölçekle toplanmıştır. Yapılan istatiksel analizler öğrencilerin ÖSYS’deki tercih sırasıyla tutum puanları arasındaki fark anlamlı;öğrenim türü, sınıf ve cinsiyet tutum puanları arasında fark anlamsız bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

-

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ali Rıza Erdem Bu kişi benim

Hüseyin Anılan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2000

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2000 Cilt: 7 Sayı: 7

IZ

https://izlik.org/JA36FY97AK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Erdem, A. R., & Anılan, H. (2000). PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(7), 146-152. https://izlik.org/JA36FY97AK
AMA
1.Erdem AR, Anılan H. PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. PAÜEFD. 2000;7(7):146-152. https://izlik.org/JA36FY97AK
Chicago
Erdem, Ali Rıza, ve Hüseyin Anılan. 2000. “PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (7): 146-52. https://izlik.org/JA36FY97AK.
EndNote
Erdem AR, Anılan H (01 Ocak 2000) PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 7 146–152.
IEEE
[1]A. R. Erdem ve H. Anılan, “PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”, PAÜEFD, c. 7, sy 7, ss. 146–152, Oca. 2000, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA36FY97AK
ISNAD
Erdem, Ali Rıza - Anılan, Hüseyin. “PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7/7 (01 Ocak 2000): 146-152. https://izlik.org/JA36FY97AK.
JAMA
1.Erdem AR, Anılan H. PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. PAÜEFD. 2000;7:146–152.
MLA
Erdem, Ali Rıza, ve Hüseyin Anılan. “PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 7, sy 7, Ocak 2000, ss. 146-52, https://izlik.org/JA36FY97AK.
Vancouver
1.Ali Rıza Erdem, Hüseyin Anılan. PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI. PAÜEFD [Internet]. 01 Ocak 2000;7(7):146-52. Erişim adresi: https://izlik.org/JA36FY97AK

27767https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/