PAÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI
Öz
Bu araştırmanın amacı Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarını incelemektir. 1997-1998 Öğretim yılının ikinci yarıyılında PAÜ Eğitim Fakültesinin Sınıf Öğretmenliği Bölümünde öğrenim gören 196 öğrenci üzerinde yapılan çalışmada veriler geliştirilen likert tipi bir ölçekle toplanmıştır. Yapılan istatiksel analizler öğrencilerin ÖSYSâdeki tercih sırasıyla tutum puanları arasındaki fark anlamlı;öğrenim türü, sınıf ve cinsiyet tutum puanları arasında fark anlamsız bulunmuştur.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- no.reference