Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir

Cilt: 2 Sayı: 2 1 Şubat 1997
Ahmet Bildiren , Metin Uzun
PDF İndir
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir

Öz

Bu çalışmanın amacı TEVİTÖL (Türk Eğitim Vakfı İnanç Türkeş Lisesi)’de uygulanan tanılama çalışmasının, üstün yeteneğin belirlenmesinde kullanılabilirliğini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemi 45’i kız, 49’u erkek olmak üzere toplam 94 öğrenciden oluşmaktadır. Üstün yeteneğin tanılanması için WISC R zeka ölçeği, Progresif Matrisler testi ve Performans Değerlendirmesi uygulanmıştır. Sonuç olarak tanılamaya giren öğrencilerin Progresif Matrisler testi puanlarının WISC R zeka ölçeği puanlarına göre anlamlı düzeyde farklılaştığı, Performans Değerlendirmesi puanlarının ise farklılaşmadığı saptanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Üstün Yetenek, Tanılama, WISC R

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ahmet Bildiren Bu kişi benim

Metin Uzun Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Şubat 1997

Gönderilme Tarihi

1 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1997 Cilt: 2 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA78YL66RF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Bildiren, A., & Uzun, M. (1997). Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(2), 31-39. https://izlik.org/JA78YL66RF
AMA
1.Bildiren A, Uzun M. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir. PAÜEFD. 1997;2(2):31-39. https://izlik.org/JA78YL66RF
Chicago
Bildiren, Ahmet, ve Metin Uzun. 1997. “Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (2): 31-39. https://izlik.org/JA78YL66RF.
EndNote
Bildiren A, Uzun M (01 Şubat 1997) Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 2 31–39.
IEEE
[1]A. Bildiren ve M. Uzun, “Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir”, PAÜEFD, c. 2, sy 2, ss. 31–39, Şub. 1997, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA78YL66RF
ISNAD
Bildiren, Ahmet - Uzun, Metin. “Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2/2 (01 Şubat 1997): 31-39. https://izlik.org/JA78YL66RF.
JAMA
1.Bildiren A, Uzun M. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir. PAÜEFD. 1997;2:31–39.
MLA
Bildiren, Ahmet, ve Metin Uzun. “Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 2, sy 2, Şubat 1997, ss. 31-39, https://izlik.org/JA78YL66RF.
Vancouver
1.Ahmet Bildiren, Metin Uzun. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir. PAÜEFD [Internet]. 01 Şubat 1997;2(2):31-9. Erişim adresi: https://izlik.org/JA78YL66RF

27767https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/