PDF EndNote BibTex RIS Kaynak Göster

-

Yıl 2002, Cilt 11, Sayı 11, 1 - 17, 01.01.2002

Öz

The aim of this paper is to introduce The Japanese art of paper folding and to inform how to affect the develepoment of children learning skills. Due to as an unknown art for Turkish educatiors, firstly, the main properties of origami and the historical development of origami are mentioned in the article. The importance of origami as a methot for helping young childrento achieve then creative potential was expressed. Origami is an activity based method, which is related to the most known learning methods such as cooperative learning, creative learning, active learning, project based learning, and brain based learning.

KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME

Yıl 2002, Cilt 11, Sayı 11, 1 - 17, 01.01.2002

Öz

Bu makale, Japon kağıt katlama sanatı “origamiyi” tanıtmak ve çocuklarda öğrenme yeteneğinin gelişimine etkisine dikkati çekmek amacıyla yazılmıştır. Ülkemizde eğitimciler tarafından fazla bilinmeyen bir sanat olması nedeniyle, makalede ilk önce origaminin temel özellikleri ve tarihsel gelişiminden bahsedilmiştir. Çocukların yaratıcılık potansiyellerini ortaya çıkaracak birçok metottan biri olarak origami çalışmalarının önemi vurgulanmıştır. Origami, yaparak öğrenme işbirlikçi öğrenme, yaratıcı öğrenme, aktif öğrenme, proje tabanlı öğrenme, beyin temelli öğrenme gibi bilinen metotlarla bağlantılı aktivite temelli bir metottur.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Belma TUĞRUL Bu kişi benim


Mustafa KAVİCİ Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Ocak 2002
Başvuru Tarihi 1 Ağustos 2014
Kabul Tarihi
Yayınlandığı Sayı Yıl 2002, Cilt 11, Sayı 11

Kaynak Göster

Bibtex @ { pauefd133137, journal = {Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, issn = {1301-0085}, eissn = {1309-0275}, address = {}, publisher = {Pamukkale Üniversitesi}, year = {2002}, volume = {11}, number = {11}, pages = {1 - 17}, title = {KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME}, key = {cite}, author = {Tuğrul, Belma and Kavici, Mustafa} }
APA Tuğrul, B. & Kavici, M. (2002). KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME . Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 11 (11) , 1-17 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/11132/133137
MLA Tuğrul, B. , Kavici, M. "KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME" . Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (2002 ): 1-17 <https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/11132/133137>
Chicago Tuğrul, B. , Kavici, M. "KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME". Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (2002 ): 1-17
RIS TY - JOUR T1 - KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME AU - BelmaTuğrul, MustafaKavici Y1 - 2002 PY - 2002 N1 - DO - T2 - Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 1 EP - 17 VL - 11 IS - 11 SN - 1301-0085-1309-0275 M3 - UR - Y2 - 2022 ER -
EndNote %0 Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME %A Belma Tuğrul , Mustafa Kavici %T KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME %D 2002 %J Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi %P 1301-0085-1309-0275 %V 11 %N 11 %R %U
ISNAD Tuğrul, Belma , Kavici, Mustafa . "KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME". Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 / 11 (Ocak 2002): 1-17 .
AMA Tuğrul B. , Kavici M. KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME. PUJE. 2002; 11(11): 1-17.
Vancouver Tuğrul B. , Kavici M. KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002; 11(11): 1-17.
IEEE B. Tuğrul ve M. Kavici , "KAĞIT KATLAMA SANATI ORİGAMİ ve ÖĞRENME", Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 11, sayı. 11, ss. 1-17, Oca. 2002

..........................