Bazı Değişkenler Açısından Affetme Eğiliminin İncelenmesi
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alpay, Aslı. Yakın İlişkilerde Bağışlama: Bağışlamanın; Bağlanma, Benlik Saygısı, Empati ve Kıskançlık Değişkenleri Yönünden İncelenmesi. Ankara: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2009.
- Asıcı, Esra. Öğretmen Adaylarının Affetme Özelliklerinin Öz-Duyarlık ve Benlik Saygısı Açısından İncelenmesi. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2013.
- Avery, Christi Marie. The Relationship Between Self-Forgiveness and Health: Mediating Variables and Implications for Well-Being. University of Hartford Graduate Institute of Professional Psychology, Doctoral Dissertation, 2008.
- Ayten, Ali. “Affedicilik ve Din: Affetme Eğilimi ve Dindarlıkla İlişkisi Üzerine Ampirik Bir Araştırma”. Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 37 (2009), 111-128.
- Ayten, Ali - Ferhan, Hamza. “Forgiveness, Religiousness, and Life Satisfaction: An Empirical Study on Turkish and Jordanian University Students”. Spiritual Psychology and Counseling 1/1 (2016), 79-84.
- Ayten, Ali – Tura, Haitce. “Affetme ve Dindarlık, Hayat Memnuniyetini Nasıl Destekler?”. İslami İlimler Dergisi 12/3 (2017), 27-54.
- Batık, Meryem V. – Bingöl, Tuğba Y.– Kodaz, Aynur F.– Hoşoğlu, Rumeysa. “Forgiveness and Subjective Happiness of University Students”. International Journal of Higher Education 6/6 (2017), 149-152.
- Bayın, Ümit. Ergenlerde Affetme ve Algılanan Sosyal Destek. Sakarya: Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2020.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Dini Araştırmalar (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Abdullah Dağcı
*
0000-0003-1540-1256
Türkiye
Erken Görünüm Tarihi
27 Aralık 2023
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2023
Gönderilme Tarihi
20 Eylül 2023
Kabul Tarihi
7 Aralık 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 10 Sayı: 2
Cited By
Üniversite Öğrencilerinde Kişilerarası Affetme Düzeyi ile Psikolojik Esneklik İlişkisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.51460/baebd.1573613