EN
TR
STUDENTS’ VIEW OF LOCAL PEOPLE AND ATTITUDES ABOUT THE REGION: A CASE OF HARMANCIK VOCATIONAL SCHOOL
Öz
The primary objective of the study is to determine the attitude of students who study at Uludag University,Harmancık Vocational School, towards local communities, homeowners and tradesman. Then, it is intendedto analyse the opportunities of students in the area they live, transportation, food, clothing and social lifepossibilities. Secondary objective of this study is to determine students' views and awareness about availablesources of Harmancık district, its social, environmental, economic and cultural impact and necessary stepsto be taken to the town's development issues. Research in general, while including the problems of thestudents in these vocational schools, also intended to be informative and guidance regarding the contentand quality of existing problems. As a result, the spatial and social deficiencies, leisure forms in Harmancıkdistrict, relationships between students and Harmancık local people and students' general expectationswere tried to be questioned and solutions have been introduced. According to the general findings of theresearch; although the majority of the students look on Harmancık people as helpful, they think that thepeople are uneducated and Harmancık is a cheap place. Also, the majority of students state that cinema,theatre and concert events are not arranged in Harmancık and they were dissatisfied with this situation.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Mayıs 2015
Gönderilme Tarihi
1 Mayıs 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2015 Sayı: 21
APA
Saatcı, G., & Demirbulat, Ö. G. (2015). ÖĞRENCİLERİN YEREL HALKA BAKIŞ AÇILARI İLE YÖRE HAKKINDAKİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21, 73-83. https://izlik.org/JA23LZ39BK
AMA
1.Saatcı G, Demirbulat ÖG. ÖĞRENCİLERİN YEREL HALKA BAKIŞ AÇILARI İLE YÖRE HAKKINDAKİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ. PAUSBED. 2015;(21):73-83. https://izlik.org/JA23LZ39BK
Chicago
Saatcı, Gencay, ve Özge Güdü Demirbulat. 2015. “ÖĞRENCİLERİN YEREL HALKA BAKIŞ AÇILARI İLE YÖRE HAKKINDAKİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 21: 73-83. https://izlik.org/JA23LZ39BK.
EndNote
Saatcı G, Demirbulat ÖG (01 Mayıs 2015) ÖĞRENCİLERİN YEREL HALKA BAKIŞ AÇILARI İLE YÖRE HAKKINDAKİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 21 73–83.
IEEE
[1]G. Saatcı ve Ö. G. Demirbulat, “ÖĞRENCİLERİN YEREL HALKA BAKIŞ AÇILARI İLE YÖRE HAKKINDAKİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ”, PAUSBED, sy 21, ss. 73–83, May. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23LZ39BK
ISNAD
Saatcı, Gencay - Demirbulat, Özge Güdü. “ÖĞRENCİLERİN YEREL HALKA BAKIŞ AÇILARI İLE YÖRE HAKKINDAKİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 21 (01 Mayıs 2015): 73-83. https://izlik.org/JA23LZ39BK.
JAMA
1.Saatcı G, Demirbulat ÖG. ÖĞRENCİLERİN YEREL HALKA BAKIŞ AÇILARI İLE YÖRE HAKKINDAKİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ. PAUSBED. 2015;:73–83.
MLA
Saatcı, Gencay, ve Özge Güdü Demirbulat. “ÖĞRENCİLERİN YEREL HALKA BAKIŞ AÇILARI İLE YÖRE HAKKINDAKİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 21, Mayıs 2015, ss. 73-83, https://izlik.org/JA23LZ39BK.
Vancouver
1.Gencay Saatcı, Özge Güdü Demirbulat. ÖĞRENCİLERİN YEREL HALKA BAKIŞ AÇILARI İLE YÖRE HAKKINDAKİ TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: HARMANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ. PAUSBED [Internet]. 01 Mayıs 2015;(21):73-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23LZ39BK