Derleme

Ruh Sağlığı Okuryazarlığı: Farkındalık ile Toplum Ruh Sağlığını Güçlendirme

Cilt: 14 Sayı: 2 30 Haziran 2022
PDF İndir
EN TR

Ruh Sağlığı Okuryazarlığı: Farkındalık ile Toplum Ruh Sağlığını Güçlendirme

Öz

Günümüzde artan ruhsal sorunlar nedeniyle, toplumun ruh sağlığını korumak ve güçlendirmek daha da önemli bir konu haline gelmiştir. Ruhsal bozukluklar hakkında toplumların bilgi eksikliklerinin ve damgalayıcı tutumlarının olması, ruhsal bozuklukların erken dönemde etkili bir şekilde tedavi edilememesine sebep olmaktadır. Bu bağlamda, koruyucu ruh sağlığı hizmetleri kapsamında toplumun ruh sağlığı okuryazarlığını arttırmak önemli bir adım olacaktır. Ülkemiz için ruh sağlığı okuryazarlığı, çok yeni bir kavram olup, tam olarak bilinmemektedir ve bu konuda yapılmış çalışmalarında sınırlı olduğu görülmektedir. Bu nedenle bu derlemede, ruh sağlığı okuryazarlığı kavramı, önemi, geliştirmeye yönelik müdahaleler ve bu konuda psikiyatri hemşirelerinin neler yapabileceği tartışılacaktır. Bu derleme, literatüre önemli ve güncel veriler kazandıracak ve ruh sağlığı okuryazarlığı müdahale çalışmalarının yapılması gerektiği konusunda ruh sağlığı profesyonellerine farkındalık kazandıracaktır.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

YOKTUR

Proje Numarası

YOKTUR

Teşekkür

YOKTUR

Kaynakça

  1. Akdoğan E (2018) Ruh sağlığı okuryazarlığı ölçeğinin Türkçe uyarlaması, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Karabük Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Bölümü Anabilim Dalı, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Karabük.
  2. Arkan B, Bademli K, Duman ZÇ (2011) Sağlık çalışanlarının ruhsal hastalıklara yönelik tutumları: son 10 yılda Türkiye'de yapılan çalışmalar. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 3:214-231.
  3. Baker-Henningham H, Walker S, Powell C, Gardner JM (2009) A pilot study of the Incredible Years Teacher Training programme and a curriculum unit on social and emotional skills in community pre-schools in Jamaica. Child Care Health Dev, 35:624–631.
  4. Besiroğlu L, Akman N, Selvi Y, Aydin A, Boysan M, Ozbebit O (2010) Obsesif-kompulsif belirti kategorileri hakkında ruh sağlığı bilgisi. Nöro Psikiyatr Arş, 47:133-139.
  5. Campos L, Dias P, Duarte A, Veiga E, Dias CC, Palha F (2018) Is ıt possible to “find space for mental health” in young people? Effectiveness of a school-based mental health literacy promotion program. Int J Environ Res Public Health, 15:1426.
  6. Cheng HL, Wang C, McDermott RC, Kridel M, Rislin JL (2018) Self-stigma, mental health literacy, and attitudes toward seeking psychological help. Journal of Counseling & Development, 96:64–74. Coles ME, Ravid A, Gibb B, George-Denn D, Bronstein LR, McLeod S (2016) Adolescent mental health literacy: Young people's knowledge of depression and social anxiety disorder. Journal of Adolescent Health, 58:57–62.
  7. Conner KO, Copeland VC, Grote NK, Koeske G, Rosen D, Reynolds CF, Brown C (2010) Mental health treatment seeking among older adults with depression: The impact of stigma and race. Am J Geriatr Psychiatry, 18:531–543.
  8. COVID-19 Mental Disorders Collaborators (2021) Global prevalence and burden of depressive and anxiety disorders in 204 countries and territories in 2020 due to the COVID-19 pandemic. Lancet, https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)02143-7

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Psikiyatri

Bölüm

Derleme

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2022

Gönderilme Tarihi

29 Ekim 2021

Kabul Tarihi

20 Aralık 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 14 Sayı: 2

Kaynak Göster

JAMA
1.Özer D, Şahin Altun Ö. Ruh Sağlığı Okuryazarlığı: Farkındalık ile Toplum Ruh Sağlığını Güçlendirme. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 2022;14:284–289.

Cited By

Creative Commons Lisansı
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar Creative Commons Atıf-Gayriticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.