Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunda Risk ve Sonuçları Açısından Çocuk İstismarına Bir Bakış
Öz
Çocuğa karşı yapılan cinsel istismara yönelik ilginin yanında, duygusal ve fiziksel istismarın önemiyle de ilgili farkındalık gün geçtikçe artmaktadır. Çocuğa verilen duygusal ve fiziksel zararın hem kısa dönemde hem de uzun dönemde ciddi düzeydeki psikolojik sorunlara yol açabildiği belirtilmektedir. Bununla birlikte özellikle gelişmekte olan toplumlarda kullanılan geleneksel disiplin yöntemlerinin duygusal ve fiziksel açıdan zarar verici, zaman zaman istismar niteliği taşıyan davranışları içerdiği bilinmektedir. Ebeveynin stres düzeyi disiplin yöntemleriyle ilgili seçimini belirler ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu gibi psikopatolojiler ebeveynlerin stres düzeyini arttırdığı fiziksel-duygusal istismar açısından risk oluşturmaktadır. Bu yazıda dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocukların fiziksel ve duygusal istismara uğrama yönünden ne ölçüde risk altında oldukları ve sözü geçen şiddet içerikli disiplin yöntemlerinden ne yönde etkilendikleri ile ilgili yazın gözden geçirilmiş-tir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ağırtan CA, Akar T, Akbaş S, Akdur R, Evinç G, Foto Özdemir D et al. (2009) Identifying the strongest link can make a difference. Child Abuse Negl, 33:247-255.
- APA (1994) Diagnostic and Statistical Manual for Mental Disorders, 4th edition (DSM-IV). Washington, DC, American Psychiatric Association.
- Bailey HN, DeOliveira CA, Wolfe VV, Evans EM, Hartwick C (2012) The impact of childhood maltreatment history on parenting: A comparison of maltreatment types and assessment methods. Child Abuse Negl, 36:236-246.
- Baldry AC (2007) "It does affect me": disruptive behaviors in preadolescents directly and indirectly abused at home. Eur Psychol, 12(Suppl.1):29-35.
- Belsky J (1980) Child maltreatment: an ecological integration. Am Psychol, 35:320-335.
- Berger LM (2005) Income, family characteristics, and physical violence toward children. Child Abuse Negl, 29:107-133.
- Bradley JDD, Golden CJ (2001) Biological contributions to the presentation and understanding of Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder: a review. Clin Psychol Rev, 21:907-929.
- Briscoe-Smith AM, Hinshaw SP (2006) Linkages between child abuse and attention deficit/ hyperactivity disorder in girls: behavioral and social correlates. Child Abuse Negl, 30: 1239-1255.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
31 Mayıs 2015
Gönderilme Tarihi
31 Mayıs 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2015 Cilt: 7 Sayı: 2
