Araştırma Makalesi

DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ

Cilt: 18 Sayı: 3 29 Eylül 2025
PDF İndir
TR EN

DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ

Öz

Bu çalışma, ekonomik belirsizlik, gelecek kaygısı ve psikolojik stresin etkisiyle ortaya çıkan doomspending kavramını ele almakta ve bireylerin tüketim alışkanlıkları üzerindeki etkilerini detaylı bir şekilde incelemektedir. Araştırma, özellikle Z kuşağı bireylerinin tüketim motivasyonlarını anlamayı amaçlamaktadır. Araştırmada nitel araştırma yönteminin veri toplama tekniklerinden olan yarı yapılandırılmış mülakat ile toplanan veriler tematik analiz ile değerlendirilmiştir. Bulgular, ekonomik belirsizliklerin bireylerin harcama eğilimlerini artırdığını ve harcamanın stresle başa çıkma yöntemi olarak harcamanın yaygınlaştığını göstermektedir. Doomspending eğilimi cinsiyete ve gelir düzeyine göre farklılık göstermekte olup, kadınların duygusal harcamalara daha yatkın olduğu, erkeklerin ise tasarrufa yöneldiği belirlenmiştir. Gelir seviyesi düşük bireylerin genellikle uygun fiyatlı alternatiflere yöneldiği ve lüks tüketimden kaçındığı gözlemlenmiştir. Ayrıca, bireylerin ekonomik kriz dönemlerinde harcama alışkanlıklarını nasıl şekillendirdiği, ani harcamaların motivasyonları ve uzun vadeli finansal planlama eksiklikleri de araştırma kapsamında ele alınmıştır. Harcamaların çoğunlukla geçici bir rahatlama sağladığı, ancak uzun vadede finansal kaygıyı artırarak ekonomik güvenlikten uzaklaştırdığı tespit edilmiştir. Çalışma, tüketim davranışları üzerindeki psikolojik, ekonomik ve sosyolojik dinamikleri ortaya koyarak, bireylerin finansal bilinç kazanmasına katkı sunmayı amaçlamaktadır.

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Bu çalışmanın etik kurallara uygunluğu, Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal ve Beşerî Bilimler Bilimsel Araştırmalar Etik Kurulu, 13/12/2024 tarihi ve 2024/915 sayısı kararıyla onaylanmıştır.

Kaynakça

  1. Abaidoo, R. (2016). Inflation expectations, economic policy ambiguity and micro-level consumer behavior. Journal of Financial Economic Policy, 8 (3), 2016 pp. 377-395.
  2. Baudrillard, J. (1997). Tüketim toplumu. (F. Keskin ve H. Deliceçaylı, Çev.). Ayrıntı Yayınları.
  3. Bourdieu, P. (1984). Distinction: A social critique of the judgement of taste. R. Nice (Ed.). Harvard University Press
  4. Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77-101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
  5. Elliott, R. (1997). Existential consumption and irrational desire. European Journal of Marketing, 31(3/4), pp. 285-296.
  6. Featherstone, M. (2013). Postmodernizm ve tüketim kültürü. (M. Küçük, Çev.). Ayrıntı Yayınları.
  7. Gilboa, I., Postlewaite, A. & Samuelson, L. (2016). Memorable consumption. (February 1, 2016). PIER Working Paper No. 16-003, Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2731299 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2731299 .
  8. Kim, C., Kikumori, M., Kim, A. & Kim, J. (2024). How do moral judgment and saving face interact with positive word-of-mouth regarding counterfeit luxury consumption? Journal of Global Fashion Marketing, 15 (2), 253-269.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Tüketici Davranışı

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

29 Eylül 2025

Gönderilme Tarihi

18 Şubat 2025

Kabul Tarihi

8 Ağustos 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 18 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Özer, B. (2025). DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi, 18(3), 599-636. https://izlik.org/JA48JH52RH
AMA
1.Özer B. DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ. PPAD. 2025;18(3):599-636. https://izlik.org/JA48JH52RH
Chicago
Özer, Beril. 2025. “DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ”. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi 18 (3): 599-636. https://izlik.org/JA48JH52RH.
EndNote
Özer B (01 Eylül 2025) DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi 18 3 599–636.
IEEE
[1]B. Özer, “DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ”, PPAD, c. 18, sy 3, ss. 599–636, Eyl. 2025, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48JH52RH
ISNAD
Özer, Beril. “DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ”. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi 18/3 (01 Eylül 2025): 599-636. https://izlik.org/JA48JH52RH.
JAMA
1.Özer B. DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ. PPAD. 2025;18:599–636.
MLA
Özer, Beril. “DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ”. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi, c. 18, sy 3, Eylül 2025, ss. 599-36, https://izlik.org/JA48JH52RH.
Vancouver
1.Beril Özer. DOOMSPENDER KAVRAMI VE POSTMODERN TÜKETİM OLGUSU BAĞLAMINDA ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ. PPAD [Internet]. 01 Eylül 2025;18(3):599-636. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48JH52RH