Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi

Cilt: 5 Sayı: 3 1 Ocak 2017
  • Hasan Atak
PDF İndir
TR EN

Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi

Öz

Literatürde anneye bağlanma, özerk eylemde bulunma ve kişilik özelliklerinin ilişkisini inceleyen bir araştırma bulunmamaktadır. Bu değişkenleri birlikte bir model içinde ele almak, bu üç değişkenin ilişkilerinin yönü ve gücü hakkında bilgi vereceği gibi, ilgili literatüre de katkı sağlayabilir. Bu çalışmanın temel amacı, anneye bağlanma ve özerk eylemde bulunmanın kişilik özellikleri üzerindeki etkilerini incelemektir. Bu betimsel ve nedensel karşılaştırmalı araştırmada, katılımcılar Kırıkkale Üniversitesi’nde öğrenim gören öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırma grubunda 19-26 yaş arası 276’sı % 52,4 kadın, 224’ü % 47,6 erkek olmak üzere toplam 508 öğrenci yer almıştır. Katılımcıların yaş ortalaması 22,6 Ss: ±2,8 ’dır. Araştırmada, Anneye Bağlanma Ölçeği, Çok Yönlü Eylemli Kişilik Ölçeği ve On Maddeli Kişilik Ölçeği kullanılmıştır. Veriler analiz edilirken frekans ve yüzde analizi ve path modeli analizi kullanılmıştır. Bulgular yetişkinliğe geçiş döneminde, anneye bağlanma ve özerk eylemde bulunmanın kişilik özelliklerini yordadığını ve özerk eylemde bulunmanın anneye bağlanma ile kişilik özellikleri arasında aracılık rolünün olduğunu göstermiştir. Anneye sağlıklı bağlanma yumuşakbaşlılık, duygusal açıdan dengeli olma ve özerk eylemde bulunma puanlarını artırırken; dışadönüklük, azaltmaktadır. Kişinin özerk eylemde bulunması ise, sorumluluğu, duygusal açıdan dengeliliği, deneyime açıklığı ve dışadönüklüğü azaltırken; yumuşak başlılığı artırmaktadır. Bu çalışmanın bulgularının genel olarak ilgili literatürle uyumlu olduğu; ancak bazı bulguların literatürle uyumlu olmadığı ifade edilebilir ve bu farklılıklar Türk kültüründen kaynaklanıyor gibi görünmektedir

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ainsworth, M.S. (1997). The personal origins of attachment theory. An interview with Mary Salter Ainsworth. Interview by Peter L. Rudnytsky. Psychoanal Study Child; 52: 386-405.
  2. Allen, J.P., Moore, C.M., Kuperminc, G. & Bell, K. (1998). Attachment and adolescent psychosocial functioning. Child Development; 69: 1406-1419.
  3. Amato, P. R. (1986). Family resources and the development of child competence. Journal of Marriage and the Family, 48, 47-56.
  4. Aslan, S. (2008). Kişilik, huy ve psikopatoloji. RCHP, 2, 1-2.
  5. Atak, H. (2010).Yetişkinliğe geçişte eylemlilik ve kimlik biçimlenmesi: bireyleşme sürecindeki iki gelişimsel kaynak. Yayınlanmamış doktora tezi. Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
  6. Atak, H. (2013). On-maddeli kişilik ölçeği’nin Türk kültürü’ne uyarlanması. Nöropsikiyatri Arşivi. 50, 312-319.
  7. Atak, H. & Çok, F. (2007). Emerging adulthood and perceived adulthood in Turkey, 3rd Conference on Emerging Adulthood, Tucson, AZ, USA, 15-16 February 2007.
  8. Atak, H., Kapci, E. G. & Çok, F. (2013). Evaluation of the Turkish Version of the Multi- Measure Agentic Personality Scale. Düşünen Adam; 26(1): 36-45.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Hasan Atak Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2017

Gönderilme Tarihi

-

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 5 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Atak, H. (2017). Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi. Researcher, 5(3), 136-147. https://izlik.org/JA23MP96ME
AMA
1.Atak H. Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi. Researcher. 2017;5(3):136-147. https://izlik.org/JA23MP96ME
Chicago
Atak, Hasan. 2017. “Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi”. Researcher 5 (3): 136-47. https://izlik.org/JA23MP96ME.
EndNote
Atak H (01 Ocak 2017) Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi. Researcher 5 3 136–147.
IEEE
[1]H. Atak, “Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi”, Researcher, c. 5, sy 3, ss. 136–147, Oca. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23MP96ME
ISNAD
Atak, Hasan. “Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi”. Researcher 5/3 (01 Ocak 2017): 136-147. https://izlik.org/JA23MP96ME.
JAMA
1.Atak H. Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi. Researcher. 2017;5:136–147.
MLA
Atak, Hasan. “Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi”. Researcher, c. 5, sy 3, Ocak 2017, ss. 136-47, https://izlik.org/JA23MP96ME.
Vancouver
1.Hasan Atak. Yetişkinliğe Geçiş Döneminde Anneye Bağlanma Ve Özerk Eylemde Bulunmanın Kişilik Özellikleri Üzerindeki Etkisi. Researcher [Internet]. 01 Ocak 2017;5(3):136-47. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23MP96ME
  • Yayın hayatına 2013 yılında başlamış olan "Researcher: Social Sciences Studies" (RSSS) dergisi, 2020 Ağustos ayı itibariyle "Researcher" ismiyle Ankara Bilim Üniversitesi bünyesinde faaliyetlerini sürdürmektedir.
  • 2021 yılı ve sonrasında Mühendislik ve Fen Bilimleri alanlarında katkıda bulunmayı hedefleyen özgün araştırma makalelerinin yayımlandığı uluslararası indeksli, ulusal hakemli, bilimsel ve elektronik bir dergidir.
  • Dergi özel sayılar dışında yılda iki kez yayımlanmaktadır. Amaçları doğrultusunda dergimizin yayın odağında; Endüstri Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği ve Elektrik Elektronik Mühendisliği alanları bulunmaktadır.
  • Dergide yayımlanmak üzere gönderilen aday makaleler Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılabilir. Dergiye gönderilen makalelerin daha önce başka bir dergide yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere başka bir dergiye gönderilmemiş olması gerekmektedir.