Assessment of the publication performance in the Scopus database of faculty members in foreign language departments

Öz

This study intends to assess the publication performances of the faculty members in the foreign language departments of the universities in Turkey in the Scopus database by several variables such as the number of articles published, the number of citations to these articles, and their h-index values. Drawing on a survey model, this descriptive research forms its corpus through the platform of Higher Education Academic Research (https://akademik.yok.gov.tr/AkademikArama/). The search on this platform yields 1,762 faculty members within branches of "foreign language education", "world languages and literatures", "ancient languages and literatures", "translation", "linguistics" and "comparative literature." The names of these faculty members, whose titles, fields, universities, and departments where they work are listed on an Excel file, are searched one by one on the "author search" section on the Scopus (https://www.scopus.com) database; the results are categorized by number of articles, citations and h-index values. This categorization reveals that there are an average of 1,821 articles, 6,152 citations and 0.96 h-index value. Analysis of the findings by departments shows that despite being few in number compared to their colleagues in the departments of language and literature, the faculty members in the departments of foreign language education have a greater publication performance, which makes their ranking higher. The findings on fields imply that the publications are mostly concentrated in German English, German and French, which are both the most widely spoken languages in the world and the languages of the countries with the highest number of journals on international platforms. Further, the correlation between the number of articles and citations, and titles, is striking in that the frequency of publications increases as the academic titles of the faculty members get higher. Given the requirement to publish a certain number of academic publications for academic appointments and promotions, these data show a positive correlation between these two variables. This study concludes with suggestions to improve the quality of publications in the specified fields and to encourage faculty members towards scientific production, based on the data obtained.

Anahtar Kelimeler

• Scopus
• foreign language departments
• faculty members
• publication performance
• h-index
• Turkey

Yabancı diller bölümlerinde görev yapan öğretim üyelerinin Scopus veri tabanındaki yayın performanslarının değerlendirilmesi

Öz

Bu çalışmada, Türkiye’deki üniversitelerin yabancı diller bölümlerinde görev yapan öğretim üyelerinin Scopus veri tabanındaki yayın performanslarının 3 (üç) değişken (makale, bu makalelerin atıf sayıları ve h-indeks ortalamaları) açısından değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Tarama modeline göre yapılandırılan bu betimsel araştırmanın bütüncesi Yükseköğretim Akademik Arama (https://akademik.yok.gov.tr/AkademikArama/) platformu aracılığıyla oluşturulmuştur. Yapılan tarama neticesinde platformda bilim alanını; yabancı dil eğitimi, dünya dilleri ve edebiyatları, eski çağ dilleri ve edebiyatları, çeviribilim, dilbilim ve karşılaştırmalı edebiyat olarak belirlemiş 1762 öğretim üyesine ulaşılmıştır. Unvanları, bilim alanları, görev yaptıkları üniversiteler ve bölümlerine göre öğretim üyeleri öncelikle bir Excel dosyasında listelenmiş ve ardından Scopus veri tabanındaki “yazar arama” kısmından isim bazında tek tek aratılarak makale, atıf ve h-indeks sayıları derlenmiştir. Derleme neticesinde; 1821 makale, 6152 atıf ve 0,96 h-indeks ortalamasına ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular bölüm bazında incelendiğinde, yabancı diller eğitimi bölümlerinde görev yapan öğretim üyesi sayısının, dil ve edebiyat bölümlerinde görev yapan öğretim üyesi sayısına oranla daha az olmasına rağmen yayın bazında en yüksek performansı bu bölümlerinin gerçekleştirdiği bilgisine ulaşılmıştır. Bilim alanlarıyla ilgili bulgulara bakıldığında ise yayınlar İngilizce, Almanca ve Fransızca gibi dünyada en çok konuşulan ve uluslararası platformlarda en çok dergisi bulanan ülkelerin dillerinde yoğunlaşmıştır. Makale ve atıf sayılarının unvanla ilişkisine gelindiğinde ise akademik unvan yükseldikçe yayın sıklığının da arttığı gözlemlenmiştir. Söz konusu durum öğretim üyelerinin unvanda yükselmek için belli sayıda makale yayımlama zorunluluğuyla bağdaştırılmıştır. Bu durum aynı zamanda her iki değişken arasında pozitif bir korelasyon olduğunu da ortaya koymaktadır. Çalışmanın sonunda araştırma verilerinden elde edilen bulgulardan hareketle öğretim üyelerinin bu ve benzeri uluslararası nitelikli bilimsel platformlardaki yayınlarının niceliği ve niteliğini arttırmak için neler yapılabileceği konusunda birtakım önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

• Scopus
• yabancı diller bölümü
• öğretim üyeleri
• yayın performansı
• h-indeks
• Türkiye

Kaynakça

1. Ak, M. & Gülmez, A. (2006). Türkiye’nin uluslararası yayın performansının analizi. Akademik İncelemeler Dergisi, 1(1), 22-49. https://dergipark.org.tr/tr/pub/akademikincelemeler/issue/1559/19187
2. Akbaş, F., Tura, Ü., & Kaya, F. (2021). Web of Science Core Collection veri tabanında İslami bankacılık ile ilgili yapılan makalelerin bibliyometrik analizi. Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 12(23): 56-78. https://doi.org/10.47129/bartiniibf.846247
3. Akçelik, S. S. (2018). Hitit dininin niteliksel özellikleri. Kafdağı, 3(1), 52-70. https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafdagi/issue/49532/634306
4. Aletaha, A., Soltani, A., Atlasi, R., & Larijani, B. (2021). A bibliometric analysis of evidence-based medicine publications of Endocrinology and Metabolism Research Institute of Iran in Scopus database. Journal of Diabetes & Metabolic Disorders, (Published: 24 February 2021). https://doi.org/10.1007/s40200-021-00731-4
5. Ali, J., Jusoh, A., Abbas, A. F., & Nor, K. M. (2021). Global trends of service quality in healthcare: A bibliometric analysis of Scopus database. Journal of Contemporary Issues in Business and Government, 27(1), 2917-2930. https://www.researchgate.net/publication/350017280_Global_Trends_of_Service_Quality_in_Healthcare_A_bibliometric_analysis_of_Scopus_Database Alimova, N., & Brumshteyn, Y. (2020). Russia and post-Soviet countries compared: coverage of papers by Scopus and Web of Science, languages, and productivity of researchers. European Science Editing, (46), 1-5. https://doi.org/10.3897/ese.2020.e53192
6. Angulo-Bazán, Y. (2020, 24-28 October). Scientific production about Peruvian medicinal plants in Scopus (2000-2019): A bibliometric analysis. APHA's 2020 VIRTUAL Annual Meeting and Expo, American Public Health Association.
7. Asan, A., Sezgin, M., & Giray, G. (2020). Web of Science veri tabanı kapsamındaki dergilerde Türkiye adresli tam makalelerin analizi: 1900-2019. Social Sciences, 15(4), 1-15. http://dx.doi.org/10.12739/NWSA.2020.15.4.3C0190
8. Atalay, S. (2019). Akademik taylorizm, performans yönetimi ve akademik üretimde niceliğin önemi: Akademisyenler üzerine niteliksel bir çalışma. Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, (42), 291-322. https://doi.org/10.21497/sefad.675322

9. Barud, N. A., de Oliveira, R. A., Gomes, C. F. S., Sanseverino, A. M., dos Santos Barcelos, M. R., & dos Santos, M. (2021). Lean in information technology departments or companies: identifying publications on the Scopus and Web of Science databases. Scientometrics, 126(3), 2437-2457. https://doi.org/10.1007/s11192-020-03662-8
10. Bayramlar, H., Çakıcı, Ö., Karadağ, R., Yıldırım, A., & Sarı, Ü. (2015). Oftalmolojide en çok atıf alan yüz Türk makalesi. Medeniyet Medical Journal, 30(1): 13-21. https://dx.doi.org/10.5222/MMJ.2015.013
11. Binici, K. (2012). Türkiye’de yayın göçü: Web of Science ve ULAKBİM ulusal veri tabanlarında indekslenen yayınlar üzerine bir inceleme. Bilgi Dünyası, 13(1): 165-181. https://doi.org/10.15612/BD.2012.173
12. Bozkurt, N. O. Bilimsel yayınların niteliği ve nitelik sorunlarına ilişkin akademisyen görüşleri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 11(1), 128-137. https://dergipark.org.tr/en/pub/higheredusci/issue/62177/882971
13. Buele, I., & Guzman, A. V. (2021). Auditing: An analysis of scientific production in Scopus. Open Science Journal, 6(3), 1-10. https://doi.org/10.23954/osj.v6i3.2899
14. Cascajares, M., Alcayde, A., Salmerón-Manzano, E., & Manzano-Agugliaro, F. (2021). The bibliometric literature on Scopus and WoS: The medicine and environmental sciences categories as case of study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(11), 1-31. https://doi.org/10.3390/ijerph18115851
15. Corrales-Reyes, I. E., Fornaris-Cedeño, Y., Dorta-Contreras, A. J., & Pacheco-Mendoza, J. (2020). Visibility and impact of the Cuban dental scientific output, Scopus 1995-2017. Journal of Oral Research, 9(2), 129-141. https://doi.org/10.17126/joralres.2020.020
16. Creswell, J. W. (2017). Araştırma deseni nitel, nicel ve karma yöntem yaklaşımları (3. bs.). (Çeviren: S. B. Demir). Eğiten Kitap Yayıncılık.
17. Dash, R. N., & Chaudhary, A. S. (2021). Authorship pattern and growth of scholar contributions of the M S University of Baroda: Using Scopus Database. Library Philosophy and Practice (e-journal), 5728. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/5728
18. Debnath, R., & Singh, S. K. (2021). Scientometric profile of Central Institute of Plastics Engineering and Technology (CIPET) Based on Scopus Database a study. Library Philosophy and Practice (e-journal), 5174. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/5174
19. Demircan, Ö. (1988). Türkiye’de yabancı dil. (1. bs.). Remzi Kitabevi.
20. Demirel, Ö. (1999). Yabancı dil öğretimi: Dil Pasaportu-Dil Dosyası-Dil Biyografisi. (1. bs.) Pegem Yayınları
21. Denktaş-Şakar, G., & Cerit, A. G. (2013). Uluslararası alan indekslerinde Türkiye pazarlama yazını: bibliyometrik analizler ve nitel bir araştırma. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 27(4), 37-62. https://dergipark.org.tr/tr/pub/atauniiibd/issue/2711/35878
22. Díaz Llobet, M., Teixidó Cairol, M., Gil Iranzo, R. M., Cabeza, L. F., & Aras, L. M. (2021). A comparative analysis of Scopus and Web of Science (WoS) literature on the autism crisis. Review Journal of Autism and Developmental Disorders (Published:07 July 2021). https://doi.org/10.1007/s40489-021-00277-4
23. Doğan, G., Dhyi, S. M. M. A., & Umut, A. L. (2018). Web of Science’tan çıkarılan Türkiye adresli dergiler üzerine bir araştırma. Türk Kütüphaneciliği, 32(3), 151-162. https://doi.org/10.24146/tkd.2018.35 Elsevier (2019, Şubat). “Scopus: Data: curated, connected, complete”. https://www.elsevier.com/
24. Erdağ, T. K., & Kurtoğlu, G. (2015). Web of Science Kulak Burun Boğaz dergilerinde en çok atıf alan 100 Türk makalesi. Türk Otorinolarengoloji Arşivi, 53(3), 112-119. https://doi.org/10.5152/tao.2015.1352
25. Erdemir, H., Erdemir, H., & Günday, O. (2009, 8-10 Ekim). Türkiye’de eskiçağ ve arkeolojinin gelişmesinde alman bilim adamlarının etkisi. I. Uluslararası Tarihî ve Kültürel Yönleriyle Türk-Alman İlişkileri Sempozyumu bildirileri içinde (ss. 213-224), Manisa, Türkiye.
26. Esen, M., & Esen, D. (2015). Öğretim üyelerinin performans değerlendirme sistemine yönelik tutumlarının araştırılması. Yüksekögretim ve Bilim Dergisi, 5(1), 52-67. https://dergipark.org.tr/tr/pub/higheredusci/issue/61486/918103
27. Gaeta, G. L., Ghinoi, S., Masotti, M., & Silvestri, F. (2021). Economics research and climate change. A Scopus-based bibliometric investigation (No. 0321). SEEDS, Sustainability Environmental Economics and Dynamics Studies.http://www.sustainability-seeds.org/papers/RePec/srt/wpaper/0321.pdf
28. García-Carreño, I. V. (2021). Distributed leadership: A bibliometric analysis using Scopus Database (1981-2020). European Educational Researcher, 4(2), 227-249. http://dx.doi.org/10.31757/euer.426
29. Gökbunar, R., & Sarıçay, Ş. (2015). Gıda bilimi ve teknolojisi alanındaki Türkiye adresli yayınların analizi. Akademik Gıda, 13(4), 360-363. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1186377
30. Gökçen, D., & Arslan, M. (2019). Türkçe eğitimi araştırmalarına genel bir bakış: Bibliyometri çalışması. Journal of Research in Turkic Languages, 1(1), 39-56. http://dx.doi.org/10.31757/jrtl.113
31. Gülay, E. (2019). Akademisyenlerin akademik yazma tutukluğunun incelenmesi [Yayımlanmamış doktora tezi]. Trabzon Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
32. Güleş H. N., Uca, Ç., & Kartal, E. (2021). Fransızca bölümlerinin tercih edilme istatistikleri ve bu bölümlere yerleşen öğrencilerin akademik profili. International Journal of Languages’ Education and Teaching, 9(4), 76-94. https://doi.org/10.29228/ijlet.54022
33. Gürüz, K. (2003). Dünyada ve Türkiye’de yükseköğretim: Tarihçe ve bugünkü sevk ve idare sistemleri (2. bs.). ÖSYM Yayınları.
34. Haq, I. U., Ullah, M., & Tanveer, M. (2020). Research output of Army Medical College, Pakistan: A bibliometric study based on Scopus database. Library Philosophy and Practice (e-journal), 3926. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/3926/
35. He, L., Bai, J., & Su, W. (2020). A bibliometric analysis on articles, authors and high-impact institutions in the field of pluripotent stem cells based on data from Scopus. Chinese Journal of Tissue Engineering Research, 24(7), 1144-1148. https://doi.org/10.3969/j.issn.2095-4344.2013
36. Hernández, F. A. G., Cortés, S. G. L., & Gutiérrez, B. N. S. (2021). Bibliometric analysis of positive mental health in Scopus. IOSR Journal of Humanities and Social Science, 26(6), 30-39. www.iosrjournals.org
37. Iglesias Vargas, P., & Mendes Capraro, A. (2020). The profile of the academic production on men's artistic gymnastics from the web of science and Scopus. Science of Gymnastics Journal, 12(3), 419-430. https://www.fsp.uni-lj.si/en/research/scientific-magazines/science-of-gymnastics/previous-issues/2020101120504789/
38. Kabakulak, A., & Boyraz, M. (2020). Turist rehberi akademisyenlerin bilimsel yayınlarının veri görselleştirme tekniği ile bibliyometrik analizi. Uluslararası Türk Dünyası Turizm Araştırmaları Dergisi, 5(2), 230-245. https://doi.org/10.37847/tdtad.816627
39. Karafil, A. Y., & Akgül, M. H. (2021). Web of Science veri tabanında yayınlanan spor yönetimi temalı makalelerin bibliyometrik analizi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 4(1), 106-117. https://doi.org/10.38021/asbid.900060
40. Karagöz, B., & Şeref, İ. (2020). Yazma becerisiyle ilgili makaleler üzerine bir inceleme: Web of Science veri tabanında eğilimler. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 8(1), 67-86. https://doi.org/10.16916/aded.619090
41. Karakuzu, S., Aras, M., & Gedikli, Ö. (2021). Türkçe eğitimi alanındaki kadın akademisyenlerin akademik çalışmalarının bibliyometrik analizi. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (22), 691-705. https://doi.org/10.29000/rumelide.897125
42. Karasözen, B., Gökkurt-Bayram, Ö., & Zan, B. U. (2011). WoS ve Scopus veri tabanlarının karşılaştırması. Türk Kütüphaneciliği, 25(2), 238-260. http://www.tk.org.tr/index.php/TK/article/view/370 Keighobadi, M., Hezarjaribi, H. Z., Khasseh, A. A., Soosaraei, M., Asadi, S., & Fakhar, M. (2020). Scientometric analysis of global research on trichomoniasis in Scopus database (1922-2018). Infectious Disorders Drug Targets, 21(4), 582-594. https://doi.org/10.2174/1871526520666200804161110
43. Koç, O. (2020). Web of Science üzerinde indekslenen kadına yönelik şiddet araştırmalarına bibliyometrik bir bakış. İstanbul Üniversitesi Kadın Araştırmaları Dergisi, (21), 19-35. http://dx.doi.org/10.26650/iukad.2020.22.002
44. Kurban-Kuzu, N., & Ulusoy, M. F. (2008). Hemşirelik doktora derecesine sahip öğretim üyelerinin uluslararası atıf indeksleri kapsamındaki dergilerde yayımlanan bilimsel makalelerinin profili. Turkish Journal of Research & Development in Nursing, 10(3), 15-25. https://dergipark.org.tr/tr/pub/hemarge/issue/52701/695014
45. Kurt-Gümüş, G. , Özdağoğlu, G., Özdağoğlu, A., & Damar, M. (2020). Web of Science finans araştırma alanında Türkiye’nin durumu: Bilimetrik bir inceleme. Muhasebe ve Finansman Dergisi, (87), 239-262. https://doi.org/10.25095/mufad.756337
46. Kusuma, R. R., Widianingsih, I., Ningrum, S., & Myrna, R. (2021). Five clusters of flood management articles in Scopus from 2000 to 2019 using social network analysis. Science Editing, 8(1), 85-92. https://doi.org/10.6087/kcse.234
47. Martínez Musiño, C. (2021). The documentary production of artificial intelligence and information science in Scopus: Informetric analysis. E-Ciencias de l’Información, 11(1), 143-160. http://dx.doi.org/10.15517/eci.v11i1.42252
48. Mendoza-Chuctaya, G., Chachaima-Mar, J. E., Mejia, C. R., Mirano-Ortiz-de-Orue, M. G., Ramos, K. R., Calla-Torres, M., ... & Paricahua, H. (2021). Analysis of production, impact, and collaboration networks in scientific research in Scopus for Peru from 2000 to 2019. Medwave, 21(2), 1-11. http://dx.doi.org/10.5867/medwave.2021.02.8121
49. Meskarpour Amiri, M., Nasiri, T., & Mahdizadeh, P. (2020). Subjects clustering analysis and science mapping on COVID-19 researches in Scopus database. Journal Mil Med, 22(6), 663-669. http://dx.doi.org/10.30491/JMM.22.6.663
50. Morais, E. P., Cunha, C. R., & Sousa, J. P. (2021). Digital marketing and big data: A bibliometric analysis of scientific production from the Scopus database. Proceedings of the 16th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) içinde (pp. 1-5). IEEE, Portugal.
51. Moreira-Mieles, L., Morales-Intriago, J. C., Crespo-Gascón, S., & Guerrero-Casado, J. (2020). Characterization of the scientific production in Ecuador for the period 2007-2017 in Scopus. Investigación bibliotecológica, 34(82), 141-157. https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2020.82.58082
52. Murugan, S., Natarajan, N. O., & Vivekanandhan, S. (2021). Applicability of Lotka’s law in artificial intelligence research publications in BRICS countries (2010 to 2019) using Scopus database: A bibliometric study, Kala Sarovar (UGC Care Group-1 Journal), 24(1), 35-43. http://kalasarovarjournal.com/
53. Nguyen, C. H., Nguyen, L. T. M., Tran, T., & Nguyen, T. T. (2020). Bibliographic and content analysis of articles on education from Vietnam indexed in Scopus from 2009 to 2018. Science Editing, 7(1), 45-49. https://doi.org/10.6087/kcse.188
54. Nuţă, F., Puşcă, A. C., & Nuţă, A. C. (2020). Scientific production: A quantitative assessment based on Scopus entries. EuroEconomica, 39(1), 128-133. https://dj.univ-danubius.ro/index.php/EE/article/view/158/770
55. Ocak, G. (2019). Eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri (1. bs.). Pegem Akademi.
56. Olusanmi, O. A., Emeni, F. K., Uwuigbe, U., & Oyedayo, O. S. (2021). A bibliometric study on water management accounting research from 2000 to 2018 in Scopus database. Cogent Social Sciences, 7(1), 1-10. https://doi.org/10.1080/23311886.2021.1886645
57. Ortenburger, D., & Tsos, A. (2021). Physical activity of senior citizens: quantitative analysis of literature derived from Scopus base. Central European Journal of Sport Sciences and Medicine, 33(1), 97-103. https://doi.org/10.18276/cej.2021.1-09
58. Ortiz-Núñez, R. (2020). Metric analysis of the scientific production about COVID-19 in Scopus. Revista Cubana de Informacion en Ciencias de la Salud, 31(3), 1-20. http://www.rcics.sld.cu/index.php/acimed/article/view/1587
59. Pakdemirli, A., Meço, H. E., & Karadağ, A. (2019). Uluslararası yayın etkinliklerinin performansı: Türkiye’de Fizyoloji alanı çalışmaları. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 6(2), 136-141. https://dergipark.org.tr/tr/pub/sagakaderg/issue/46295/533933#article_cite
60. Palaz-Erdemir, H., Erdemir, H., & Günday, O. (2010). Türkiye’de eskiçağ ve arkeolojinin gelişmesinde Alman bilim adamlarının etkisi. Çalık, R. (Ed,), I. Uluslararası Tarihî ve Kültürel Yönleriyle Türk-Alman İlişkileri Sempozyumu Bildirileri İçinde (ss. 211-224). Konya Valiliği İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü ve Türkoloji Enstitüsü.
61. Patil, S. B. (2020). A bibliometric study of global feminism research based on Scopus database. Library Philosophy and Practice (e-journal), 3746. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/3746/
62. Pham-Duc, B., Nguyen, H., Le Minh, C., Khanh, L. H., & Trung, T. (2020). A bibliometric and content analysis of articles in remote sensing from Vietnam indexed in Scopus for the 2000–2019 period. Serials Review, 46(4), 275-285. https://doi.org/10.1080/00987913.2020.1854155
63. Pham-Duc, B., Tran, T., Le, H. T. T., Nguyen, N. T., Cao, H. T., & Nguyen, T. T. (2021). Research on Industry 4.0 and on key related technologies in Vietnam: A bibliometric analysis using Scopus. Learned Publishing, 34(3), 414-428. https://doi.org/10.1002/leap.1381
64. Piazza, A., & Mengual-Andrés, S. (2020). Computational thinking and coding in primary education: scientific productivity on Scopus. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, (59), 147-181. https://doi.org/10.12795/pixelbit.79769
65. Putri, C. I. K. (2020). Research publications in language maintenance: An overview of Scopus data in 2009-2018. Etnolingual, 4(2), 71-79. http://dx.doi.org/10.20473/etno.v4i2.23548
66. Raju, N. V., & Harinarayana, N. S. (2020). Research productivity and citation impact of SC Sharma as seen through the Scopus database. Library Philosophy and Practice (e-journal), 4276. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/4276/
67. Raza, M. (2020). Published literature on human resource management: A scientometric analysis of Scopus database (2000-2015). International Journal of Information Dissemination & Technology, 10(4), 227-229. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2020.121537
68. Rojas, J. J. B., García, C. S., & Ramírez, D. G. (2020). A bibliometric approach to the publications in the field of international business in the Scopus database. IBIMA Business Review, (2020), 1-13. http://dx.doi.org/10.5171/2020.213756
69. Sabah. (2021, 26 Şubat). “Dünya'da kaç tane dil var, resmi dil sayısı nedir? Dünya'da en çok konuşulan dil hangisi?”. https://www.sabah.com.tr/
70. Santra, P. P., Majhi D., & Bhowmick, A. (2021). Indian research output on scientometric literature as indexed in Scopus: A scientometric exploration. Library Philosophy and Practice (e-journal), 5497. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/5497/
71. Schotten, M., El Aisati, M., Meester, W. J. N., Steiginga, S., & Ross, C. A. (2017). A brief history of Scopus: The world’s largest abstract and citation database of scientific literature. In F. J. Cantú-Ortiz, (Ed.), Research Analytics: Boosting University Productivity and Competitiveness through Scientometrics (pp. 31-58). Auerbach Publications. https://doi.org/10.1201/9781315155890-3
72. Shahzad, K., Iqbal, A., Ali, I., Naeem, M., Javed, Y., & Lateef, S. (2021). Research output of government college university Lahore, Pakistan: A bibliometric study based on Scopus Database from 1908 to 2020. Library Philosophy and Practice (e-journal), 5491. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/5941/
73. Sinanoğlu, S. (2018). Latince’nin değeri. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 17(1-2), 93-104. http://dtcfdergisi.ankara.edu.tr/index.php/dtcf/article/view/4207/4105
74. Singh, V. K., Singh, P., Karmakar, M., Leta, J., & Mayr, P. (2021). The journal coverage of Web of Science, Scopus and Dimensions: A comparative analysis. Scientometrics, 126(6), 5113-5142.http://dx.doi.org/10.1007/s11192-021-03948-5
75. Sivasamy, K., & Vivekanandhan, S. (2020). Scientometrics analysis of leprosy research publications during 2009-2018 from Scopus database. Scientometrics, 10(3), 1-10. https://www.ijlis.org/articles/scientometrics-analysis-of-leprosy-research-publications-during-2009--2018-from-scopus-database.pdf
76. Sriyana, J., Ashadi, W., Sartika, D., & Syahputra, D. S. A. (2020). Mapping the strength of research in the focus areas for maritime based on Scopus 2014-2018. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 448(1), 1-6. http://dx.doi.org/10.1088/1755-1315/448/1/012080
77. Suwarno, S., Ibrahim, N., & Chaeruman, U. A. (2021). Mapping scientific research on hypermedia learning technology using Scopus database: A bibliometric approach. Library Philosophy and Practice (e-journal), 5551. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/5551/
78. Şahin, T. (2021) Web of Science veri tabanında spor yönetimi alanında son on yıldaki bilimsel üretimin bibliometrik analizi. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 23(1), 144-155. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunibesyo/issue/60856/903062
79. Şenses, F. (2004), “Üniversitelerimizde başka sorunlar da var”. http://users.metu.edu.tr/fsenses/files/universitebaskasorunlar.pdf
80. Şeref, İ., & Karagöz, B. (2019). Türkçe eğitimi akademik alanına ilişkin bir değerlendirme: Web of Science veri tabanına dayalı bibliyometrik inceleme. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, 5(2), 213-231. https://doi.org/10.31464/jlere.578224
81. Tunçay, B., Kahriman, H., & Gökbunar, R. (2016). Sosyal bilimler atıf indeksinde Avrupa Birliği ülkeleri ve Türkiye adresli ekonomi-işletme alanındaki yayınların analizi. Aydın İktisat Fakültesi Dergisi, 1(2), 4-21. https://dergipark.org.tr/tr/pub/aifd/issue/28229/299720
82. Turan, S. (2020). Eğitimde araştırma yöntemleri (2. bs.). Nobel yayınları.
83. Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı (ÜAK). (2021, 15 Eylül). “2021 Eylül dönemi doçentlik başvuru şartları”. https://www.uak.gov.tr/
84. Ulusoy, H., Sarıçoban, S., & Ketrez, G. (2018). Türkiye'de sağlık turizmi alanında yapılan Web of Science veri tabanı kaynaklı yayınlar. Journal of International Social Research, 11(61), 1055-1059. http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2018.2998
85. Vila, N. A., Fraiz-Brea, J. A., Cardoso, L. A., & Pereira, A. M. (2020). Scopus Analysis of the Academic Research Performed by Public Universities in Galicia and North of Portugal. Information Resources Management Journal (IRMJ), 33(1), 16-38. http://dx.doi.org/10.4018/IRMJ.2020010102
86. Waghmare, P. B. (2020). Indian research contribution in cloud computing: a bibliometric analysis and visualization of journal articles from Scopus database. Library Philosophy and Practice (e-journal), 4354. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/4354/
87. Wang, J., Shen, L., & Zhou, W. (2021). A bibliometric analysis of quantum computing literature: mapping and evidences from Scopus. Technology Analysis & Strategic Management, 33(11), 1347-1363. https://doi.org/10.1080/09537325.2021.1963429
88. Yavan, N. (2005). SCI ve SSCI bağlamında Türkiye’nin coğrafya biliminde uluslararası yayın performansının karşılaştırmalı analizi: 1945-2005. Coğrafi Bilimler Dergisi, 3(1), 27-55. https://doi.org/10.1501/Cogbil_0000000052
89. Yılmaz, E., & Öztürk, İ. (2017). Algılanan örgütsel adaletin iş tatmini ile ilişkisinin incelenmesine yönelik akademisyenler üzerinde bir araştırma: Vakıf ve devlet üniversitesi karşılaştırması. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(40), 461-481. https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/33533/356331
90. Zhang, D., Xu, J., Zhang, Y., Wang, J., He, S., & Zhou, X. (2020). Study on sustainable urbanization literature based on Web of Science, Scopus, and China national knowledge infrastructure: A scientometric analysis in CiteSpace. Journal of cleaner production, 264, Article 121537. http://doi.org/10.1016/j.jclepro.2020.121537