Erken Yaşta Almanca Öğretimine Yönelik İşitsel ve Görsel Oyuncak Tasarımı: Tavşan Bobo
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aktaş, T. (2005). “Yabancı Dil Öğretiminde İletişimsel Yeti”, Journal of Language and Linguistic Studies,1, 89-100.
- Balcı, T. (1996). “Deutsch als Unterrichtssprache bei germanistischen Lehrveranstaltungen? ÖDaF-Mitteilungen”, 1, Institut für German¡stik der Universität Wien, 65-70.
- Balcı, T. (1997). “Das Germanistik-bzw. DaF-Studium in der Türkei, Informationen Deutsch als Fremdsprache”, 5/24, 621-624.
- Balcı, T. (2013). “Die Germanistik ist heimatlos”, LILI - Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, Heft 172, 151-152.
- Balcı, U. (2016). “Turizm Lisans Öğrencilerinin Dil Eğitimi ile İlgili Sorunları ve ÇözümÖnerileri”, Jasss, 50, 93-100.
- Balcı, U. (2016). “Anadolu Liselerinde İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Eğitimi: Batman İli Örneği”, Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 29, 346-355.
- Bayraktaroğlu, S. (2015). Türkiye’de Yabancı Dil Eğitimi. Ankara: Öğretmen Dünyası Yayınevi.
- Bozavlı, Ebubekir (2013). “Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretiminin Tarihsel Süreci ve Amaçları”, Kastamonu Eğitim Dergisi, 21 (4), 1561-1574.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Alman Dili, Edebiyatı ve Kültürü
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Fatma Karaman
*
0000-0002-0461-5593
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
21 Nisan 2024
Gönderilme Tarihi
19 Mart 2024
Kabul Tarihi
20 Nisan 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Sayı: 39