HİZMET ÖNCESİ EĞİTİMLERİNE GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İŞ DOYUM DÜZEYİ

Yıl 2004, Sayı: 7, 60 - 80, 26.04.2013

Hasan Gündüz Yavuz Yılmaz

Öz

Research was made to determine the level of job satisfaction of the form teachers who had their pre-service education in different fields and in form teaching field. In the research scanning method was used. Subject related literature was scanned and data was obtained through application of a survey “Minnesota Jobs Satisfaction” to form teachers who were working in state schools in KadÕkoy. The sampling of the research consists of teachers who had pre-service education in different fields and form teaching field and were working in KadÕkoy in 2002 – 2003 academic year. Collected data was statistically analyzed in “Statistical Package For Social Sciences” and data obtained as a result of this process was analyzed. Proposes were given in last
chapter according to conclusions. 

Anahtar Kelimeler

Profession Teacher , Jobs Satisfaction , Pre-Service Education

HİZMET ÖNCESİ EĞİTİMLERİNE GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İŞ DOYUM DÜZEYİ

Öz

AraútÕrma, hizmet öncesi e÷itimlerini sÕnÕf ö÷retmenli÷i alnÕndan ve farklÕ alanlardan alan sÕnÕf ö÷retmenlerinin iú doyumu düzeylerini belirlemek amacÕyla yapÕlmÕútÕr. AraútÕrmada tarama modeli kullanÕlmÕútÕr. Konuyla ilgili literatür taranmÕú ve østanbul KadÕköy ølçe sÕnÕrlarÕ içinde yer alan resmi ilkö÷retim okullarÕnda görevli sÕnÕf ö÷retmenlerine, “Minnessota Jobs Satisfaction”(MSQ) iú doyum anketi uygulanmasÕ sonucu elde edilen veriler kullanÕlmÕútÕr. AraútÕrmanÕn evrenini 2002-2003 ö÷retim yÕlÕnda østanbul ili KadÕköy ilçesinde, hizmet öncesi e÷itimlerini sÕnÕf ö÷retmenli÷i alanÕndan alan ve farklÕ alanlardan gelen ilkö÷retim okullarÕnda görevli sÕnÕf ö÷retmenleri oluúturmaktadÕr. AraútÕrmada elde edilen veriler SPSS (Statistical Package For Social Sciences) paket programÕna aktarÕlarak istatistikî analizleri yapÕlmÕú ve elde edilen bilgiler çözümlenmiútir. Sonuçlara göre araútÕrmanÕn son bölümünde önerilere yer verilmiútir. 

Anahtar Kelimeler

Ö÷retmenlik Mesle÷i , øú Doyumu , Hizmet Öncesi E÷itim