ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERE İŞ BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE EŞZAMANLI İPUCUYLA ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ
Öz
-
Anahtar Kelimeler
Eşzamanlı ipucuyla öğretim, iş becerileri, zihinsel engelli öğrenci
Kaynakça
- Akçamete, Gönül. (2002) “Özürlü Çocukların ve Gençlerin işe Hazırlanınaları”. Çağdaş Eğitim Dergisi. Sayı: 143/14, 1989.
- Akmanoğlu, Nurgül (2002) “Otistik Bireylere Adı Söylenen Rakamı Seçme Becerisinin Öğretiminde Eşzamanlı lpııcııyla Oğretimin. Etkililiği’". Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temmuz, 2002.
- Ataman , Ayşegül. (2003) Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitime Giriş. Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Eylül, 2003.
- Aykaç, Necdet. “Türkiye ve Bazı Avrupa Ülkelerinde Mesleki Teknik Eğitim”, http://www.med(tî)meb.cr, ovun”.
- Bluckhurst, A.E. Schuster. W.J.Ault, M.J.,& Doyle, P.M (1994) The Single Subject Research Advisor [Computer Sofrvare] . Lexington, KY. : Department oc Special Education and Rehabilitatin Counseling.” Aktaran: Tekin, Elif. ve Kırcaali-İftar, Gönül. Özel Eğitimde Yanlışsız Öğretim Yöntemleri. Ankara: Nobel Yayınları, 2001.
- Bozkurt, Funda. (2001) “Zihin Özürlü Çocuklara Aperatif Yiyecek İçecek Hazırlama Becerilerinin Öğretiminde Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği”. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü , Ağustos , 2001.
- Cavkaytar, Atilla ve Diken, H.İbrahim.(2005) Özel Eğitime Giriş. Ankara: Kök Yayıncılık, Eylül,2005. — 'E.
- Demir, Hidayet. (1996) “Zihin Engelli Öğrencilere Düğme Dikme Becerilerinin Kazandırılmasında Model Olma 've Sözel İpucuyla Sunulan Bireyselleştirilmiş Düğme Dikme Becerisi Öğretim Materyalinin Etkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi”. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 1996
- Diler, Nesrin. (2000) “Zihinsel Engelli Öğrencilere Resim—iş Becerilerinin Kazandırılmasında Amaçların Tüm Beceri ve ileri Zincirleme Yaklaşımlarına Göre Düzenlendiği Bireyselleştirilmiş Resim—iş Becerileri Öğretim Materyali’ nin Etkililiği”.Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü , 2000. .
- Doğan, Hıfzı. (1983) “Mesleki ve Teknik Eğitimin İlkeleri ve Gelişmesi,” Ankara Universitesi Eğitim Bilimleri Fakiiltesi Dergisi. Cilt: 16, Sayı: 1, 1983.
Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.