Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME

Yıl 2008, Sayı: 16, 145 - 160, 09.05.2013
https://izlik.org/JA48LD77ZC

Öz

Başarı insana özgü bir kabiliyet ve duygudur. Ancak başarının ne olduğu
konusunda üzerinde uzlaşılmış bir tanım yoktur. Herkesin kendine göre bir başarı
tanımı olduğu gibi, bu başarıyı elde etmede izlediği yöntem de farklıdır. Bu
noktada kişiyi etkileyen faktörler de değişkendir. Toplumsal olarak kabul görmüş
başarı düzeyleri ve eylemleri gelecek nesiller için önemli görülebilir.
Bu çalışmada toplumsal olarak başarılı görülmüş ünlü kimselerin başarıya ilişkin
görüş ve düşünceleri incelenmektedir. Başarılı ünlülerin, başarı sebepleri,
etkilendiği kimseler ve çevreler, izledikleri yöntem karşılaştırmalı olarak
değerlendirilmiştir. Sosyo-ekonomik ve kültürel kökenlerin başarıya önemli
derecede etkili olduğu sonucuna varılırken, yakın çevrenin, eğiticilerin kişisel
gayretin de başarıda en önemli faktörler olduğu görülmüştür. Bununla birlikte
başarılı kimselerin meslekî başarıyı yakalamada izledikleri yol ve yöntemlerin
gelecek nesillere örnek olabilmesi için yeterli derecede somut öğeler taşımadığı
görülmüştür.

Kaynakça

  • Doğan, İ. (2004), Sosyoloji –Kavramlar ve Sorunlar- Ankara: PegemA Yay, 69-217.
  • Erdentuğ, N. (1982), “Kişiliğin Oluşması ve Türk Kimliği”, D.T.C.F Dergisi No. 323, Ankara375.
  • Hungtington, S. (2000), Samuel. “Cultures Count”, Culture Matters, Basic Books, 2000, s.XİV’den Kozlu, Cem. Öfkeden Çözüme, İstanbul 2003. 307.
  • Milliyet Pazar Eki, 1 Eylül 2002- 13 Temmuz 2003 tarihleri arası bütün sayılar.
  • Onaran, O. (1981), “Çalışma Yaşamında Güdülenme Kuramları,” Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi,s.205.
  • Tural, N. K. (2002), “Öğrenci Başarısında Okul Değişkenleri ve Eğitimde Verimlilik,” Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Sayı: 1-2.

Socio-Cultural Origins of Achievement: An Analysis Over Made With

Yıl 2008, Sayı: 16, 145 - 160, 09.05.2013
https://izlik.org/JA48LD77ZC

Öz

Success is a capability and emotion specific for human being. However, still there is not a definition of what success is, that is commonly accepted. Like everyone has a personal specific success definition of his own, the method he follows to achieve this success also differs. At this point the factors affecting the individual are also variable. Success levels and actions that have been accepted commonly by public are probable to be regarded as important for future generations. Within this study, the main focus is the success related vision and thoughts of people regarded as successful. Success reasons of these people, the other people and environmental factors they have been affected, the methods they followed have been assessed with comparisons. While it is concluded that socio-economic and cultural basics are heavily effective on success, it has also been realized that close environment and the endeavors of the educators are important factors in success. On the other hand, it has been also noticed that the method and ways that successful people follow do not include sufficient concrete items which would be helpful samples for future generations. 

Kaynakça

  • Doğan, İ. (2004), Sosyoloji –Kavramlar ve Sorunlar- Ankara: PegemA Yay, 69-217.
  • Erdentuğ, N. (1982), “Kişiliğin Oluşması ve Türk Kimliği”, D.T.C.F Dergisi No. 323, Ankara375.
  • Hungtington, S. (2000), Samuel. “Cultures Count”, Culture Matters, Basic Books, 2000, s.XİV’den Kozlu, Cem. Öfkeden Çözüme, İstanbul 2003. 307.
  • Milliyet Pazar Eki, 1 Eylül 2002- 13 Temmuz 2003 tarihleri arası bütün sayılar.
  • Onaran, O. (1981), “Çalışma Yaşamında Güdülenme Kuramları,” Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi,s.205.
  • Tural, N. K. (2002), “Öğrenci Başarısında Okul Değişkenleri ve Eğitimde Verimlilik,” Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Sayı: 1-2.
Toplam 6 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Recep Özkan Bu kişi benim

Mustafa Gündüz Bu kişi benim

Gönderilme Tarihi 30 Ocak 2014
Yayımlanma Tarihi 9 Mayıs 2013
IZ https://izlik.org/JA48LD77ZC
Yayımlandığı Sayı Yıl 2008 Sayı: 16

Kaynak Göster

APA Özkan, R., & Gündüz, M. (2013). BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16, 145-160. https://izlik.org/JA48LD77ZC
AMA 1.Özkan R, Gündüz M. BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME. SUJEF. 2013;(16):145-160. https://izlik.org/JA48LD77ZC
Chicago Özkan, Recep, ve Mustafa Gündüz. 2013. “BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 16: 145-60. https://izlik.org/JA48LD77ZC.
EndNote Özkan R, Gündüz M (01 Mayıs 2013) BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 145–160.
IEEE [1]R. Özkan ve M. Gündüz, “BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME”, SUJEF, sy 16, ss. 145–160, May. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48LD77ZC
ISNAD Özkan, Recep - Gündüz, Mustafa. “BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 16 (01 Mayıs 2013): 145-160. https://izlik.org/JA48LD77ZC.
JAMA 1.Özkan R, Gündüz M. BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME. SUJEF. 2013;:145–160.
MLA Özkan, Recep, ve Mustafa Gündüz. “BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 16, Mayıs 2013, ss. 145-60, https://izlik.org/JA48LD77ZC.
Vancouver 1.Recep Özkan, Mustafa Gündüz. BAŞARININ SOSYO-KÜLTÜREL KÖKENLERİ BAŞARILI OLANLARLA YAPILAN SÖYLEŞİLER ÜZERİNDEN BİR İNCELEME. SUJEF [Internet]. 01 Mayıs 2013;(16):145-60. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48LD77ZC


Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.