Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları

Sayı: 11 8 Nisan 2014
Suphi Bütüner
PDF İndir
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TR

Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları

Öz

düzenlendiğini belirtmiştir. Zihin haritaları, aşağıda verilen kurallar takip edilerek olııştiırıilurlar (bak e.g. Beyer, l993; T. Buzan & B. Bozan, 1993; llemmerlclı ct al., 19921; llııgl, 1995, p.182; Syaııtesson, 1992: 5 ,İ6) l Yatay formatta eizgisiz, geniş, boş bir kâğıt kullanın. Z.Kâğıdın merkezine zihin haritasının konusunu yerleştirin. (Zihin lv-lziı'itasnıın konusu hemen fark edilebilecek şekilde gosterilmelidiı. Renkli bir resim bunun için uygundur. Eğer bir resmin kullanımı uygun gözdknıt'iyorsa, konu iyi seçilmiş

Anahtar Kelimeler

_ .,Öğrcnçilerin '1'111um1211'1

Kaynakça

  1. no.reference

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Suphi Bütüner Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

8 Nisan 2014

Gönderilme Tarihi

8 Nisan 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Sayı: 11

IZ

https://izlik.org/JA99RC96KK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Bütüner, S. (2014). Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11. https://izlik.org/JA99RC96KK
AMA
1.Bütüner S. Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları. SUJEF. 2014;(11). https://izlik.org/JA99RC96KK
Chicago
Bütüner, Suphi. 2014. “Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 11. https://izlik.org/JA99RC96KK.
EndNote
Bütüner S (01 Nisan 2014) Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11
IEEE
[1]S. Bütüner, “Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları”, SUJEF, sy 11, Nis. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA99RC96KK
ISNAD
Bütüner, Suphi. “Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 11 (01 Nisan 2014). https://izlik.org/JA99RC96KK.
JAMA
1.Bütüner S. Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları. SUJEF. 2014. Available at https://izlik.org/JA99RC96KK.
MLA
Bütüner, Suphi. “Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 11, Nisan 2014, https://izlik.org/JA99RC96KK.
Vancouver
1.Suphi Bütüner. Bir Anlamlı Öğrenme Aracı Olan Zihin Haritalarına Yönelik Öğrencilerin Görüşleri ve Tutumları. SUJEF [Internet]. 01 Nisan 2014;(11). Erişim adresi: https://izlik.org/JA99RC96KK


Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.