BibTex RIS Kaynak Göster

İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi

Yıl 2002, Sayı: 4, 134 - 145, 20.05.2014

Emre Sezgin Ülkü Köymen

https://izlik.org/JA42AB79JW

Öz

.

Anahtar Kelimeler

-

Yıl 2002, Sayı: 4, 134 - 145, 20.05.2014

Emre Sezgin Ülkü Köymen

https://izlik.org/JA42AB79JW

Öz

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Emre Sezgin Bu kişi benim

Ülkü Köymen Bu kişi benim

Gönderilme Tarihi 20 Mayıs 2014
Yayımlanma Tarihi 20 Mayıs 2014
IZ https://izlik.org/JA42AB79JW
Yayımlandığı Sayı Yıl 2002 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA Sezgin, E., & Köymen, Ü. (2014). İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4, 134-145. https://izlik.org/JA42AB79JW
AMA 1.Sezgin E, Köymen Ü. İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. SUJEF. 2014;(4):134-145. https://izlik.org/JA42AB79JW
Chicago Sezgin, Emre, ve Ülkü Köymen. 2014. “İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 4: 134-45. https://izlik.org/JA42AB79JW.
EndNote Sezgin E, Köymen Ü (01 Temmuz 2014) İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 134–145.
IEEE [1]E. Sezgin ve Ü. Köymen, “İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi”, SUJEF, sy 4, ss. 134–145, Tem. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42AB79JW
ISNAD Sezgin, Emre - Köymen, Ülkü. “İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 4 (01 Temmuz 2014): 134-145. https://izlik.org/JA42AB79JW.
JAMA 1.Sezgin E, Köymen Ü. İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. SUJEF. 2014;:134–145.
MLA Sezgin, Emre, ve Ülkü Köymen. “İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 4, Temmuz 2014, ss. 134-45, https://izlik.org/JA42AB79JW.
Vancouver 1.Emre Sezgin, Ülkü Köymen. İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. SUJEF [Internet]. 01 Temmuz 2014;(4):134-45. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42AB79JW


Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.