İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi

Sayı: 4 20 Mayıs 2014
Emre Sezgin , Ülkü Köymen
PDF İndir
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TR

İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi

Öz

.

Anahtar Kelimeler

-

Kaynakça

  1. no.reference

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Emre Sezgin Bu kişi benim

Ülkü Köymen Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

20 Mayıs 2014

Gönderilme Tarihi

20 Mayıs 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2002 Sayı: 4

IZ

https://izlik.org/JA42AB79JW

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Sezgin, E., & Köymen, Ü. (2014). İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4, 134-145. https://izlik.org/JA42AB79JW
AMA
1.Sezgin E, Köymen Ü. İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. SUJEF. 2014;(4):134-145. https://izlik.org/JA42AB79JW
Chicago
Sezgin, Emre, ve Ülkü Köymen. 2014. “İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 4: 134-45. https://izlik.org/JA42AB79JW.
EndNote
Sezgin E, Köymen Ü (01 Temmuz 2014) İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 134–145.
IEEE
[1]E. Sezgin ve Ü. Köymen, “İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi”, SUJEF, sy 4, ss. 134–145, Tem. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42AB79JW
ISNAD
Sezgin, Emre - Köymen, Ülkü. “İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 4 (01 Temmuz 2014): 134-145. https://izlik.org/JA42AB79JW.
JAMA
1.Sezgin E, Köymen Ü. İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. SUJEF. 2014;:134–145.
MLA
Sezgin, Emre, ve Ülkü Köymen. “İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 4, Temmuz 2014, ss. 134-45, https://izlik.org/JA42AB79JW.
Vancouver
1.Emre Sezgin, Ülkü Köymen. İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. SUJEF [Internet]. 01 Temmuz 2014;(4):134-45. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42AB79JW


Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.