Bütün, E., & Şen, M. (2014). TEKNİK EĞİTİMDE PROBLEM TABANLI ÖĞRENME. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, 128-132. https://izlik.org/JA29UA44FW
AMA
1.Bütün E, Şen M. TEKNİK EĞİTİMDE PROBLEM TABANLI ÖĞRENME. SUJEF. 2014;(3):128-132. https://izlik.org/JA29UA44FW
Chicago
Bütün, Erhan, ve Meryem Şen. 2014. “TEKNİK EĞİTİMDE PROBLEM TABANLI ÖĞRENME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 3: 128-32. https://izlik.org/JA29UA44FW.
EndNote
Bütün E, Şen M (01 Mayıs 2014) TEKNİK EĞİTİMDE PROBLEM TABANLI ÖĞRENME. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 128–132.
IEEE
[1]E. Bütün ve M. Şen, “TEKNİK EĞİTİMDE PROBLEM TABANLI ÖĞRENME”, SUJEF, sy 3, ss. 128–132, May. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA29UA44FW
ISNAD
Bütün, Erhan - Şen, Meryem. “TEKNİK EĞİTİMDE PROBLEM TABANLI ÖĞRENME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 3 (01 Mayıs 2014): 128-132. https://izlik.org/JA29UA44FW.
JAMA
1.Bütün E, Şen M. TEKNİK EĞİTİMDE PROBLEM TABANLI ÖĞRENME. SUJEF. 2014;:128–132.
MLA
Bütün, Erhan, ve Meryem Şen. “TEKNİK EĞİTİMDE PROBLEM TABANLI ÖĞRENME”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 3, Mayıs 2014, ss. 128-32, https://izlik.org/JA29UA44FW.
Vancouver
1.Erhan Bütün, Meryem Şen. TEKNİK EĞİTİMDE PROBLEM TABANLI ÖĞRENME. SUJEF [Internet]. 01 Mayıs 2014;(3):128-32. Erişim adresi: https://izlik.org/JA29UA44FW