The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings

Sayı: 3 24 Mayıs 2014
Terasa Franklın
PDF İndir
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TR

The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings

Öz

.

Anahtar Kelimeler

-

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Terasa Franklın Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

24 Mayıs 2014

Gönderilme Tarihi

24 Mayıs 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2002 Sayı: 3

IZ

https://izlik.org/JA57FH27GX

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Franklın, T. (2014). The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, 196-201. https://izlik.org/JA57FH27GX
AMA
1.Franklın T. The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings. SUJEF. 2014;(3):196-201. https://izlik.org/JA57FH27GX
Chicago
Franklın, Terasa. 2014. “The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 3: 196-201. https://izlik.org/JA57FH27GX.
EndNote
Franklın T (01 Mayıs 2014) The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 196–201.
IEEE
[1]T. Franklın, “The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings”, SUJEF, sy 3, ss. 196–201, May. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA57FH27GX
ISNAD
Franklın, Terasa. “The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 3 (01 Mayıs 2014): 196-201. https://izlik.org/JA57FH27GX.
JAMA
1.Franklın T. The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings. SUJEF. 2014;:196–201.
MLA
Franklın, Terasa. “The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 3, Mayıs 2014, ss. 196-01, https://izlik.org/JA57FH27GX.
Vancouver
1.Terasa Franklın. The Instructional, Technical and Psychological Perspectives of Faculty Building Online Courses in Cohort Settings. SUJEF [Internet]. 01 Mayıs 2014;(3):196-201. Erişim adresi: https://izlik.org/JA57FH27GX


Creative Commons Lisansı Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.