Tezcan, M. (2014). AÇIK/UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE TEK-YÖNLÜ VE İKİ-YÖNLÜ EĞİTİM TEKNOLOJİLERİN EKONOMİK YAPI ANALİZİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, 265-282. https://izlik.org/JA84WM26HY
AMA
1.Tezcan M. AÇIK/UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE TEK-YÖNLÜ VE İKİ-YÖNLÜ EĞİTİM TEKNOLOJİLERİN EKONOMİK YAPI ANALİZİ. SUJEF. 2014;(3):265-282. https://izlik.org/JA84WM26HY
Chicago
Tezcan, Mediha. 2014. “AÇIK/UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE TEK-YÖNLÜ VE İKİ-YÖNLÜ EĞİTİM TEKNOLOJİLERİN EKONOMİK YAPI ANALİZİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 3: 265-82. https://izlik.org/JA84WM26HY.
EndNote
Tezcan M (01 Mayıs 2014) AÇIK/UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE TEK-YÖNLÜ VE İKİ-YÖNLÜ EĞİTİM TEKNOLOJİLERİN EKONOMİK YAPI ANALİZİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 265–282.
Tezcan, Mediha. “AÇIK/UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE TEK-YÖNLÜ VE İKİ-YÖNLÜ EĞİTİM TEKNOLOJİLERİN EKONOMİK YAPI ANALİZİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 3 (01 Mayıs 2014): 265-282. https://izlik.org/JA84WM26HY.
JAMA
1.Tezcan M. AÇIK/UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE TEK-YÖNLÜ VE İKİ-YÖNLÜ EĞİTİM TEKNOLOJİLERİN EKONOMİK YAPI ANALİZİ. SUJEF. 2014;:265–282.
MLA
Tezcan, Mediha. “AÇIK/UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE TEK-YÖNLÜ VE İKİ-YÖNLÜ EĞİTİM TEKNOLOJİLERİN EKONOMİK YAPI ANALİZİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 3, Mayıs 2014, ss. 265-82, https://izlik.org/JA84WM26HY.