TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Mehmet Emin Agar

Araştırma Makalesi

TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yıl 2003, Sayı: 5, 85 - 100, 30.04.2003

Öz

TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Anahtar Kelimeler

yazılı anlatım , sözlü anlatım , verimlilik

Kaynakça

Ergen, N. (1986). Türk Dili ve Edebiyatı Öğretiminin Sorunları. Ankara.

Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil	Türkçe
Konular	Türkçe Eğitimi, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi
Bölüm	Araştırma Makalesi
Yazarlar	Mehmet Emin Agar Bu kişi benim
Gönderilme Tarihi	1 Nisan 2003
Yayımlanma Tarihi	30 Nisan 2003
Yayımlandığı Sayı	Yıl 2003 Sayı: 5

Kaynak Göster

APA	Agar, M. E. (2003). TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(5), 85-100.
AMA	Agar ME. TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. SUJEF. Nisan 2003;(5):85-100.
Chicago	Agar, Mehmet Emin. “TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy. 5 (Nisan 2003): 85-100.
EndNote	Agar ME (01 Nisan 2003) TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 85–100.
IEEE	M. E. Agar, “TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”, SUJEF, sy. 5, ss. 85–100, Nisan2003.
ISNAD	Agar, Mehmet Emin. “TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (Nisan2003), 85-100.
JAMA	Agar ME. TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. SUJEF. 2003;:85–100.
MLA	Agar, Mehmet Emin. “TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy. 5, 2003, ss. 85-100.
Vancouver	Agar ME. TÜRKÇE DERSİ VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARININ SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM DERSLERİNDEKİ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. SUJEF. 2003(5):85-100.