Sistematik Derlemeler ve Meta Analiz

TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ

Sayı: 5 30 Nisan 2003
Gülten Hergüner , Salih Koşu
PDF İndir

TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ

Öz

TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ

Anahtar Kelimeler

TÜRK KÜLTÜRÜ, TÜRK TARİH, SPOR, GÜREŞ, ATÇILIK, SOSYAL BÜTÜNLEŞME

Kaynakça

  1. Afyon, Y., Tunç, A. (1997). Beden Eğitimi ve Spor Tarihi. Konya.

Kaynak Göster

APA
Hergüner, G., & Koşu, S. (2003). TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5, 197-212. https://izlik.org/JA24CG66JM
AMA
1.Hergüner G, Koşu S. TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ. SUJEF. 2003;(5):197-212. https://izlik.org/JA24CG66JM
Chicago
Hergüner, Gülten, ve Salih Koşu. 2003. “TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 5: 197-212. https://izlik.org/JA24CG66JM.
EndNote
Hergüner G, Koşu S (01 Nisan 2003) TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 197–212.
IEEE
[1]G. Hergüner ve S. Koşu, “TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ”, SUJEF, sy 5, ss. 197–212, Nis. 2003, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24CG66JM
ISNAD
Hergüner, Gülten - Koşu, Salih. “TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 5 (01 Nisan 2003): 197-212. https://izlik.org/JA24CG66JM.
JAMA
1.Hergüner G, Koşu S. TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ. SUJEF. 2003;:197–212.
MLA
Hergüner, Gülten, ve Salih Koşu. “TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 5, Nisan 2003, ss. 197-12, https://izlik.org/JA24CG66JM.
Vancouver
1.Gülten Hergüner, Salih Koşu. TÜRKLERDE KÜLTÜREL VE SOSYAL BÜTÜNLEŞME AÇISINDAN SPORUN ÖNEMİ. SUJEF [Internet]. 01 Nisan 2003;(5):197-212. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24CG66JM