Araştırma Makalesi

TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Cilt: 5 Sayı: 3 31 Aralık 2022
PDF İndir
TR EN

TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Öz

Doğal çevrenin dengesinin bozulması neticesinde oluşan çevre sorunları bütün canlıların yaşamını olumsuz etkilemektedir. Çevrenin korunması ve sürdürülebilirliği bireylerin çevresel tutumları ile yakından ilgilidir. Ayrıca çevresel tutum bireylerin çevresel davranışının güçlü bir belirleyicisidir. Buradan hareketle çalışmada, turizm eğitimi alan üniversite öğrencilerinin çevresel tutumunun çevresel farkındalık ve çevresel endişe düzeylerine etkisi olup olmadığının tespit edilmesi amaçlanmaktadır. Çalışmada öncelikle, çevresel tutum, çevresel farkındalık ve çevresel endişe konuları ele alınmıştır. Daha sonra bu konularda turizm eğitimi alan üniversite öğrencilerinin görüşlerini incelemek amacıyla 389 öğrenciye bir alan çalışmasına yer verilmiştir. Çalışma bulgularına göre turizm öğrencilerinin çevresel tutumlarının çevresel farkındalık ve çevresel endişeleri üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir etkisi bulunmaktadır. Olumlu çevresel tutuma sahip olan üniversite öğrencilerinin çevreyi korumaya yönelik farkındalık ve endişe düzeylerinin daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Acungil, Y. (2020). Üniversite Öğrencilerinin Çevresel Tutum ve Davranış Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği, Ankara Üniversitesi SBF Dergisi,75 (3), 997-1032.
  2. Adnan, A., Ahmad, A. & Khan, M.N. (2017). Examining the Role of Consumer Lifestyles on Ecological Behavior among Young Indian Consumers. Young Consumers, 18(4), 348-377. https://doi.org/10.1108/YC-05-2017-00699
  3. Ajzen, I. & Fishbein, M. (1977). Attitude-Behaviour Relations: A Theoretical Analysis and Review of Empirical Research. Psychological Bulletin 84, 888–918.
  4. Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. ve Yıldırım, E. (2010). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Sakarya Yayıncılık, Sakarya.
  5. Arshad, H. M., Saleem, K., Shafi, S., Ahmad, T. & Kanwal, S. (2021). Environmental Awareness, Concern, Attitude and Behavior of University Students: A Comparison across Academic Disciplines. Polish Journal of Environmental Studies, 30(1), 561-570.
  6. Aydın, F. ve Kaya, H. (2011). Sosyal Bilimler Lisesi Öğrencilerinin Çevre Duyarlılıklarının Değerlendirilmesi, Marmara Coğrafya Dergisi, (24), 229-257.
  7. Brown, T.J., Ham, S.H. & Hughes, M. (2010). Picking up Litter: An Application of Theory-Based Communication to Influence Tourist Behavior in Protected Areas. Journal of Sustainable Tourism, 18, 879-900.
  8. Büyüköztürk, Ş. (2009). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. Ankara: Pegem Akademi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Turizm (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2022

Gönderilme Tarihi

26 Mayıs 2022

Kabul Tarihi

11 Aralık 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 5 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Sarı Gök, H., Şalvarcı, S., & Aylan, F. K. (2022). TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA. Safran Kültür ve Turizm Araştırmaları Dergisi, 5(3), 465-481. https://izlik.org/JA76KN72SU
AMA
1.Sarı Gök H, Şalvarcı S, Aylan FK. TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA. saktad. 2022;5(3):465-481. https://izlik.org/JA76KN72SU
Chicago
Sarı Gök, Hatice, Simge Şalvarcı, ve Fatmanur Kübra Aylan. 2022. “TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA”. Safran Kültür ve Turizm Araştırmaları Dergisi 5 (3): 465-81. https://izlik.org/JA76KN72SU.
EndNote
Sarı Gök H, Şalvarcı S, Aylan FK (01 Aralık 2022) TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA. Safran Kültür ve Turizm Araştırmaları Dergisi 5 3 465–481.
IEEE
[1]H. Sarı Gök, S. Şalvarcı, ve F. K. Aylan, “TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA”, saktad, c. 5, sy 3, ss. 465–481, Ara. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76KN72SU
ISNAD
Sarı Gök, Hatice - Şalvarcı, Simge - Aylan, Fatmanur Kübra. “TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA”. Safran Kültür ve Turizm Araştırmaları Dergisi 5/3 (01 Aralık 2022): 465-481. https://izlik.org/JA76KN72SU.
JAMA
1.Sarı Gök H, Şalvarcı S, Aylan FK. TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA. saktad. 2022;5:465–481.
MLA
Sarı Gök, Hatice, vd. “TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA”. Safran Kültür ve Turizm Araştırmaları Dergisi, c. 5, sy 3, Aralık 2022, ss. 465-81, https://izlik.org/JA76KN72SU.
Vancouver
1.Hatice Sarı Gök, Simge Şalvarcı, Fatmanur Kübra Aylan. TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL TUTUMLARININ ÇEVRESEL FARKINDALIK VE ÇEVRESEL ENDİŞE DÜZEYLERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA. saktad [Internet]. 01 Aralık 2022;5(3):465-81. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76KN72SU