TR
EN
Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
Öz
Kariyer bilgeliği, bireylerin belirsiz kariyer zorluklarını yönetmesine yardımcı olan bilişsel, duygusal ve sezgisel yetkinliklerin birleşimidir. Literatürde, rasyonel kariyer stratejileri ile sezgisel ve esnek karar alma süreçlerinin bir arada ele alındığı 4E modeli, bireylerin değişken iş dünyasında daha bilinçli kariyer seçimleri yapmalarına katkı sağlayabilecek bir yaklaşım olarak değerlendirilmektedir. Kariyer bilgeliği, bireylerin kariyer süreçlerinde belirsizlik ve karmaşık zorluklarla başa çıkma becerilerini ifade etmektedir.
Bu çalışmada, Kariyer Bilgeliği Geliştirme Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanmasıyla birlikte psikometrik özelliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Ölçeğin Türkçe uyarlamasında kapsam geçerliliği, pilot çalışması, uzman görüşü, yapı geçerliliği, ayrışma geçerliliği, madde analizi, güvenilirlik analizleri yapılarak geçerlik ve güvenilirliği analiz edilmiştir.
Bu çalışma, Türkçe literatürde kariyer bilgeliği kavramının ölçülebilmesine olanak sağlayan ilk ölçek uyarlama çalışmasıdır. Sonuç olarak, Kariyer Bilgeliği Geliştirme Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanmış versiyonu, Cehaleti Benimseme, Sezgiyi Benimseme ve Kırılganlığı Benimseme olmak üzere 3 boyutlu yapısı Türk örnekleminde geçerli ve güvenilir bulunmuştur. Bu çalışma, kariyer bilgeliğinin ölçülmesine katkı sunarak gelecekteki araştırmalara zemin hazırlamaktadır. Ayrıca, kapsamlı bir ölçek uyarlama süreci izlemesi nedeniyle metodolojik açıdan da ilerideki araştırmalara yol gösterici olacaktır.
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
Bu çalışma için Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Araştırma Etik Kurulu’ndan 10.03.2025 tarihli, 2025-128 sayılı ve 2025-1-15 protokol numaralı onay alınmıştır.
Kaynakça
- Akkermans, J., Brenninkmeijer, V., Huibers, M., & Blonk, R. W. (2013). Competencies for the contemporary career: Development and preliminary validation of the Career Competencies Questionnaire. Journal of Career Development, 40(3), 245–267. https://doi.org/10.1177/0894845312467501
- Anastasi, A., & Urbina, S. (1997). Psychological testing (7th ed.). Prentice Hall.
- Arthur, M. B., Hall, D. T., & Lawrence, B. S. (2005). Handbook of career theory. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511625459
- Assmann, J. (2019). Wisdom and history: A study in the orality of culture. Harvard University Press.
- Baltes, P. B., & Staudinger, U. M. (2000). Wisdom: A metaheuristic (pragmatic) to orchestrate mind and virtue toward excellence. American Psychologist, 55(1), 122–136. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.122
- Bartlett, M. S. (1954). A note on the multiplying factors for various chi square approximations. Journal of the Royal Statistical Society: Series B (Methodological), 16(2), 296–298. https://doi.org/10.1111/j.2517-6161.1954.tb00174.x
- Baruch, Y. (2004). Transforming careers: From linear to multidirectional career paths. Organizational Dynamics, 33(3), 219–228. https://doi.org/10.1108/13620430410518147
- Brewer, M. B. (2000). Research design and issues of validity. In Reis, H. T. & Judd, C. M. (Eds.), Handbook of research methods in social and personality psychology (pp. 3-16). Cambridge University Press.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
İşletme
Bölüm
Araştırma Makalesi
Erken Görünüm Tarihi
5 Eylül 2025
Yayımlanma Tarihi
30 Aralık 2025
Gönderilme Tarihi
18 Mart 2025
Kabul Tarihi
28 Temmuz 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 7 Sayı: 2
APA
Yıldız, M. L., & Aral, R. (2025). Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. Sakarya Üniversitesi İşletme Enstitüsü Dergisi, 7(2), 160-184. https://doi.org/10.47542/sauied.1659917
AMA
1.Yıldız ML, Aral R. Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. Sakarya Üniversitesi İşletme Enstitüsü Dergisi. 2025;7(2):160-184. doi:10.47542/sauied.1659917
Chicago
Yıldız, Müge Leyla, ve Rumeysa Aral. 2025. “Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması”. Sakarya Üniversitesi İşletme Enstitüsü Dergisi 7 (2): 160-84. https://doi.org/10.47542/sauied.1659917.
EndNote
Yıldız ML, Aral R (01 Aralık 2025) Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. Sakarya Üniversitesi İşletme Enstitüsü Dergisi 7 2 160–184.
IEEE
[1]M. L. Yıldız ve R. Aral, “Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması”, Sakarya Üniversitesi İşletme Enstitüsü Dergisi, c. 7, sy 2, ss. 160–184, Ara. 2025, doi: 10.47542/sauied.1659917.
ISNAD
Yıldız, Müge Leyla - Aral, Rumeysa. “Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması”. Sakarya Üniversitesi İşletme Enstitüsü Dergisi 7/2 (01 Aralık 2025): 160-184. https://doi.org/10.47542/sauied.1659917.
JAMA
1.Yıldız ML, Aral R. Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. Sakarya Üniversitesi İşletme Enstitüsü Dergisi. 2025;7:160–184.
MLA
Yıldız, Müge Leyla, ve Rumeysa Aral. “Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması”. Sakarya Üniversitesi İşletme Enstitüsü Dergisi, c. 7, sy 2, Aralık 2025, ss. 160-84, doi:10.47542/sauied.1659917.
Vancouver
1.Müge Leyla Yıldız, Rumeysa Aral. Kariyer Bilgeliği Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. Sakarya Üniversitesi İşletme Enstitüsü Dergisi. 01 Aralık 2025;7(2):160-84. doi:10.47542/sauied.1659917
Cited By
Disruptive Behavior Disorders Rating Scale: Turkish Adaptation, Validity and Reliability Study
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
https://doi.org/10.18863/pgy.1754090Development of career wisdom: A time-lagged examination of the role of MORE resources
Journal of Vocational Behavior
https://doi.org/10.1016/j.jvb.2026.104267
