EN
TR
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK.
Öz
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin The aim of the study was to analyze perceived freedom serbest zaman katılımlarına göre algıladıkları özgürlük puanlarının incelenmesidir. Çalışmaya 446 erkek (&yaş=19.94 r 1.48 yıl) ve 166 kadın (&yaş=19.91 r 1.69 yıl) olmak üzere toplam 612 (&yaş=19.93 r 1.72 yıl) üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Katılımcıların serbest zamanda algıladıkları özgürlükleri Witt ve Ellis (1985) tarafından geliştirilen “Serbest Zamanda Algılanan Özgürlük Ölçeği” ile belirlenirken; katılımcıların kişisel bilgilerini ve serbest zaman etkinliklerine katılımlarını belirlemek için “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Yapılan KruskalWallis Varyans Analizi ve Mann-Whitney U testleri sonuçları; katılımcıların cinsiyetlerine göre serbest zamanda algılanan özgürlük puanları arasında anlamlı fark olmadığını (Z(610)= -.31; p>0.05), sportif etkinliklere aktif/pasif katılım (Z(610)= -3.07; p
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Baack SA. (1985). Recreation Program Participation by Older Adults: Its Relationship to Perceived Freedom in Leisure and Life Satisfaction. Doctoral Dissertation. North Texas State University.
- Bakır M. (1990). Rekreasyon ve Turizm İlişkisinin Turizm Politikalarının Oluşturulmasındaki Önemi. Basılmamış Doktora Tezi. İstanbul Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Black JA. (1985). A Comparative Study of the Perception of Freedom in Leisure Between Stuttering and Nonstuttering Individuals. Doctoral Dissertation. Gonzaga University.
- Brookman M. (1987). A Study of the Relationship Between Perceived Freedom in Leisure and a Sense of Control of One’s Health Among Women in a Suburban Community. Master Thesis. Texas University.
- Caldwell L, Smith E, Weissenger E. (1992). The relationship of leisure activities and perceived health of college students. Society and Leisure, 15(2), 545–556.
- Goodman MQ. (1999). Perceptions of Freedom in Leisure among HIV-pozitive and HIV-negative Gay Men. Master Thesis. George Mason University.
- Hoff AE. (1989). The relationship between degree of influence of agents of leisure socialization and generalized leisure self-efficacy. Doctoral Dissertation. Utah University.
- Hoge G, Datillo J, Williams R. (1999). Effects of leisure education on perceived freedom in leisure of adolescents with mental retardation. Therapeutic Recreation Journal, 33(4), 320-332.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Şubat 2012
Gönderilme Tarihi
31 Ocak 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2012 Cilt: 23 Sayı: 1
APA
Lapa, T. Y., & Ağyar, E. (2012). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK. Spor Bilimleri Dergisi, 23(1), 24-33. https://doi.org/10.17644/sbd.171340
AMA
1.Lapa TY, Ağyar E. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK. SBD. 2012;23(1):24-33. doi:10.17644/sbd.171340
Chicago
Lapa, Tennur Yerlisu, ve Evren Ağyar. 2012. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK”. Spor Bilimleri Dergisi 23 (1): 24-33. https://doi.org/10.17644/sbd.171340.
EndNote
Lapa TY, Ağyar E (01 Şubat 2012) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK. Spor Bilimleri Dergisi 23 1 24–33.
IEEE
[1]T. Y. Lapa ve E. Ağyar, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK”., SBD, c. 23, sy 1, ss. 24–33, Şub. 2012, doi: 10.17644/sbd.171340.
ISNAD
Lapa, Tennur Yerlisu - Ağyar, Evren. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK”. Spor Bilimleri Dergisi 23/1 (01 Şubat 2012): 24-33. https://doi.org/10.17644/sbd.171340.
JAMA
1.Lapa TY, Ağyar E. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK. SBD. 2012;23:24–33.
MLA
Lapa, Tennur Yerlisu, ve Evren Ağyar. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK”. Spor Bilimleri Dergisi, c. 23, sy 1, Şubat 2012, ss. 24-33, doi:10.17644/sbd.171340.
Vancouver
1.Tennur Yerlisu Lapa, Evren Ağyar. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN KATILIMLARINA GÖRE ALGILANAN ÖZGÜRLÜK. SBD. 01 Şubat 2012;23(1):24-33. doi:10.17644/sbd.171340