EN
TR
SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA.
Öz
Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin spora yönelik sosyalizasyon süreçlerinde sosyalizasyon ajanlarından ailenin ve arkadaşların rolünün belirlenmesidir. Araştırma Ankara’da bulunan altı lisede okuyan 539 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından hazırlanan ve öğrencilerin demografik bilgilerini belirlemeye yönelik sorular ile birlikte öğrencilerin spor yapma ve spora yönelme durumlarına ilişkin sorular bulunan bir soru kağıdı kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde frekans ve yüzde dağılımlarının yanı sıra, öğrencilerin spor yapma durumları ile arkadaş ortamında spor yapan birinin varlığı, ailede spor yapan birinin varlığı, annenin eğitim durumu ve babanın eğitim durumu arasındaki ilişkiyi belirlemek üzere ki-kare analizi yapılmıştır. Bununla birlikte, spor yapmayı yordayan değişkenlerin belirlenmesi için ki-kare analizi yapılan değişkenlerin dahil had effect on sports participation. As a result this edildiği İkili Lojistik Regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular, lise öğrencilerinin spor yapmasında ailenin ve arkadaşların etkili birer sosyalizasyon ajanı olduklarını ortaya koymuştur
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Ağustos 2012
Gönderilme Tarihi
31 Ocak 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2012 Cilt: 23 Sayı: 4
APA
Akcan, F., & Bulgu, N. (2012). SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA. Spor Bilimleri Dergisi, 23(4), 195-206. https://izlik.org/JA24RZ72EA
AMA
1.Akcan F, Bulgu N. SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA. SBD. 2012;23(4):195-206. https://izlik.org/JA24RZ72EA
Chicago
Akcan, Funda, ve Nefise Bulgu. 2012. “SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA”. Spor Bilimleri Dergisi 23 (4): 195-206. https://izlik.org/JA24RZ72EA.
EndNote
Akcan F, Bulgu N (01 Ağustos 2012) SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA. Spor Bilimleri Dergisi 23 4 195–206.
IEEE
[1]F. Akcan ve N. Bulgu, “SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA”., SBD, c. 23, sy 4, ss. 195–206, Ağu. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24RZ72EA
ISNAD
Akcan, Funda - Bulgu, Nefise. “SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA”. Spor Bilimleri Dergisi 23/4 (01 Ağustos 2012): 195-206. https://izlik.org/JA24RZ72EA.
JAMA
1.Akcan F, Bulgu N. SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA. SBD. 2012;23:195–206.
MLA
Akcan, Funda, ve Nefise Bulgu. “SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA”. Spor Bilimleri Dergisi, c. 23, sy 4, Ağustos 2012, ss. 195-06, https://izlik.org/JA24RZ72EA.
Vancouver
1.Funda Akcan, Nefise Bulgu. SPORA YÖNELİK SOSYALİZASYON SÜRECİ: LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA. SBD [Internet]. 01 Ağustos 2012;23(4):195-206. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24RZ72EA