Öz
In this research, general situation of flute education is described based on opinions of students, who study flute, at Art and Sports School which are located in Aegean and Mediterranean Regions. As a result of these obtained results, concepts and suggestions are displayed in order to enhance flute education. The data of this research is collected through surveys and source skimming; and processed with statistical methodology. This research states the opinions of students about flute education, methods that areused in flute education, and inconvenience of flute education. Moreover, propositions of these students for improving flute education are displayed. Key Words: Flute Education, Flute, High Schools of Fine Arts
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Buyurgan, S. Ve Buyurgan, U. (2007). Sanat Eğitimi ve Öğretimi (Eğitimin Her Kademesine Yönelik Yöntem ve Tekniklerle). 2. Baskı. Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Derin, U. (2007). Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü
- Öğrencilerinin Çalgı Seçim Yöntemi, Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul. Eke, Y. (2012). Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Flüt Eğitiminde Kullanılan Köhler Op:33
- Uygunluğu.Yayımlanmış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Etüt Enstitüsü, Ankara. I,II,III No’lu Kitaplarının Flüt Konçertolarına Say, A. (2001). Müziğin Kitabı. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
- Öz, N. (2001). Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlarda Orkestra/Oda Müziği
- Eğitiminde Yaylı ÇalgılarınYeri ve Önemi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt: XVI, Sayı: 1. Uçan, A. (2004). Müzik Eğitimi. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Öz
Bu araştırmada, Ege ve Akdeniz Bölgeleri’nde bulunan Güzel Sanatlar ve Liseleri’nde öğrenim gören flüt öğrencilerinin görüşleri alınarak flüt eğitiminin genel durumu betimlenmiş, elde edilen sonuçlar doğrultusunda flüt eğitiminin geliştirilmesine yönelik görüş ve öneriler ortaya konmuştur. Araştırmada veriler, anket ve kaynak tarama yoluyla elde edilerek işlenmiş, betimsel istatistik yöntemler kullanılarak yorumlanmıştır. Araştırmada, öğrencilerin flüt eğitimine, flüt eğitiminde kullanılan metotlara, flüt eğitiminde karşılaşılan güçlüklere ilişkin görüşleri ve flüt eğitiminin geliştirilmesine yönelik önerileri ortaya konmuştur. Anahtar Kelimeler: Flüt Eğitimi, Flüt, Güzel Sanatlar Liseleri
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Buyurgan, S. Ve Buyurgan, U. (2007). Sanat Eğitimi ve Öğretimi (Eğitimin Her Kademesine Yönelik Yöntem ve Tekniklerle). 2. Baskı. Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Derin, U. (2007). Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü
- Öğrencilerinin Çalgı Seçim Yöntemi, Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul. Eke, Y. (2012). Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Flüt Eğitiminde Kullanılan Köhler Op:33
- Uygunluğu.Yayımlanmış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Etüt Enstitüsü, Ankara. I,II,III No’lu Kitaplarının Flüt Konçertolarına Say, A. (2001). Müziğin Kitabı. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
- Öz, N. (2001). Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlarda Orkestra/Oda Müziği
- Eğitiminde Yaylı ÇalgılarınYeri ve Önemi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt: XVI, Sayı: 1. Uçan, A. (2004). Müzik Eğitimi. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Ocak 2014 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2014 Cilt: 2 Sayı: 1 |
