Amaç: Bu çalışma, spor bilimlerinde kullanılan fiziksel, fizyolojik ve psikolojik ölçüm yöntemlerini geleneksel ve modern yaklaşımlar çerçevesinde ele alan narratif bir derlemedir.
Gereç ve Yöntem: Araştırma kapsamında, 2015–2025 yılları arasında yayımlanan ulusal ve uluslararası çalışmalar sistematik bir tarama yaklaşımıyla incelenmiştir. Literatür taraması PubMed, Scopus, Web of Science, Google Scholar ve TR Dizin veri tabanlarında gerçekleştirilmiştir. Toplamda 40 makale içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiş; bulgular, kullanılan ölçüm türlerine göre üç ana tema altında (fiziksel, fizyolojik, psikolojik) kategorize edilmiştir. Analiz sürecinde çalışmaların yöntemsel özellikleri, kullanılan ölçüm araçları, veri toplama sıklığı, geçerlik-güvenirlik düzeyleri ve uygulama alanları sistematik biçimde incelenmiştir.
Bulgular: Geleneksel ölçüm yöntemlerinin düşük maliyet, kolay uygulanabilirlik ve saha uyumu açısından avantajlı olsa da sınırlı parametre çeşitliliği ve ölçüm hassasiyeti nedeniyle yetersiz kalabildiği görülmüştür. Buna karşın modern teknolojiler -örneğin kuvvet platformları, biyoelektrik empedans analiz sistemleri, ivmeölçer tabanlı mobil uygulamalar, EEG cihazları ve sanal gerçeklik temelli testler- daha kapsamlı, nesnel ve anlık geri bildirimler sunarak bireyselleştirilmiş antrenman planlaması, sakatlık risk analizi ve psikolojik performans takibinde önemli katkılar sağlamaktadır. Ancak bu sistemlerin yüksek maliyet, teknik uzmanlık gereksinimi ve erişim kısıtlılığı gibi sınırlılıkları bulunmaktadır.
Sonuç: Güncel literatür, en etkili yaklaşımın geleneksel testlerin pratikliğini modern teknolojilerin sunduğu veri derinliğiyle birleştiren hibrit modeller olduğunu göstermektedir. Bu bütünleşik yapı sayesinde sporcularda fiziksel, fizyolojik ve psikolojik performansın çok boyutlu, güvenilir ve sürdürülebilir biçimde değerlendirilmesi mümkün hale gelmektedir.
Aim: This study is a narrative review that examines the physical, physiological, and psychological measurement methods used in sports sciences within the framework of traditional and modern approaches
Method: Within the scope of the research, national and international studies published between 2015 and 2025 were reviewed using a systematic search approach. The literature search was conducted across the PubMed, Scopus, Web of Science, Google Scholar, and TR Dizin databases. A total of 40 studies meeting the inclusion criteria were analyzed using the content analysis method. The results were categorized under three main themes based on the type of measurement used: physical, physiological, and psychological. During the analysis process, the methodological characteristics of the studies, measurement tools employed, data collection frequency, validity and reliability levels, and application domains were systematically examined.
Results: It has been observed that, although traditional measurement methods offer advantages in terms of low cost, ease of application, and field adaptability, they may be inadequate due to limited parameter diversity and measurement precision. In contrast, modern technologies—such as force platforms, bioelectrical impedance analysis systems, accelerometer-based mobile applications, EEG devices, and virtual reality-based tests- provide more comprehensive, objective, and real-time feedback, thereby contributing significantly to individualized training planning, injury risk assessment, and psychological performance monitoring. However, these systems also present certain limitations, including high costs, technical expertise requirements, and limited accessibility.
Conclusion: Current literature suggests that the most effective approach involves developing hybrid models that integrate the practicality of traditional tests with the data depth offered by modern technologies. Such an integrated framework enables the multidimensional, reliable, and sustainable assessment of physical, physiological, and psychological performance in athletes.
physically physiological psychological performance measurement
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Antrenman, Egzersiz Fizyolojisi, Fiziksel Aktivite ve Sağlık, Spor Biliminde Biyomekanik, Spor Biliminde Hareket Eğitimi |
| Bölüm | Derleme |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 28 Mayıs 2025 |
| Kabul Tarihi | 23 Temmuz 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 30 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 9 Sayı: 3 |
Journal of Sports Education © 2017 by Ibrahim Erdemir is licensed under CC BY 4.0