Bu çalışmada İmâmiyye Şîası içinde yer alan Ahbâriyye ve Usûliyye ekolüne mensup âlimlerin tefrika konusunu içeren âyetlerle ilgili yorum ve görüşleri incelenmektedir. İmâmiyye Şîası içinde ana hatlarıyla akıl-nakil ilişkisine dair tutumlarına bağlı olarak Ahbâriyye ve Usûliyye şeklinde iki ana ekol bulunmaktadır. İslam Mezhepleri Tarihi alanında zihniyet analizi önemli bir metodik yaklaşımdır. Her mezhep, ekol veya grubun İslam Mezhepleri Tarihinde tartışılan ana konular hakkındaki görüşlerinin sahip oldukları zihniyet ve sistemlerine göre şekillendiği bir gerçektir. Mezhep ya da ekollerin Kur’an âyetlerini anlama biçimleri ve âyetlere getirdikleri açıklamalar yine zihniyetleri ve sistemlerine göre olacaktır. Ahbâriyye ve Usûliyye ekollerine mensup âlimlerin tefrika konusunu içeren âyetlere yaklaşımlarının incelenmesi, bu durumun anlaşılmasına katkı sağlayacağı düşüncesiyle önemli görülmüştür. Çalışmada Ahbârî ve Usûlî âlimlerin ilgili âyetler hakkındaki yorum ve yaklaşımlarının mukayeseli bir şekilde ortaya konulması amaçlanmaktadır. Araştırmada öncelikle Ahbârîlik ve Usûlîlik ekolleri hakkında genel bir bilgilendirme yapılması, sonrasında Kur’ân-ı Kerîm’de tefrika konusunu ele alan bazı âyetler hakkında genel bir çerçeve çizilmesi, tefrika konusunu ihtiva eden âyetlere Ahbârî ve Usûlî ekol mensubu müfessirlerin getirmiş oldukları açıklamaların kronolojik olarak mukayeseli bir şekilde incelenmesi hedeflenmiştir. Çalışmanın varsayımı Ahbâriyye ve Usûliyye ekolleri İmâmiyye Şîası içinde yer alsa da bu iki ekolün zihniyet ve usul farklılığına bağlı olarak âyetlere getirdikleri anlamlandırmaların farklı olacağı şeklindedir. Nitel araştırma hüviyetli bir durum çalışması olarak planlanan bu araştırmada Kur’an’da tefrika konusunu işleyen ve “dinde ayrılık ve gruplaşma’’ bağlamında anlamlandırılan 8 (sekiz) âyet-i kerîme amaçlı örneklem ile seçilmiş ve bunlar çalışmanın bağımlı değişkenleri olarak belirlenmiştir. Söz konusu âyet-i kerîmeler şunlardır: Âl-i İmran Sûresi 3/103 ve 105, el-En’âm Sûresi 6/153 ve 159, er-Rûm Sûresi 30/32, eş-Şûrâ Sûresi 42/13 ve 14, Beyyine Sûresi 98/4. Her iki ekole mensup farklı zaman dilimlerinde yaşanan müfessirler ise araştırmanın bağımsız değişkenleri olarak belirlenmiştir. Doküman taraması yoluyla Ahbâriyye ve Usûliyye ekollerine mensup müfessirlerin eserlerindeki âyetlere yaklaşımları derlenmiş, elde edilen veriler deskriptif/tasviri yaklaşım çerçevesinde bağımsız değişkenlere göre mukayeseli bir şekilde incelenerek içerik analizi yapılmıştır. Ahbâriyye ve Usûliyye ekollerine mensup âlimlerin âyetlere bazı ortak anlamlar vermekle beraber zihniyet farklılığına bağlı olarak farklı anlamlar da verebildikleri görülmüştür. Söz gelimi “Allah’ın ipi” ifadesini Usûliyye’ye mensup âlimler Kur’an, Hz. Peygamber ve İslam gibi anlamlarla ifade ederken; Ahbarîyye’ye mensup âlimlerin bu anlamlarıyla beraber Hz. Ali ve Hz. Ali’nin velâyeti gibi anlamlar vermiştir. Bunun da habere yaklaşımla ilgili olduğu görülmektedir.
: İslam Mezhepleri Tarihi İmâmiyye Şîası Ahbâriyye Ekolü Usûliyye Ekolü Tefrika Konusunu İçeren Âyetler.
This study examines the interpretations and views of exegetes belonging to the Akhbārīyya and Usūlīyya schools within the Imamiyyah Shiʿa on verses concerning the issue of division. Within the Imamiyyah Shiʿa, there are two main schools, the Akhbārīyya and the Usūlīyya, based on their attitudes towards the relationship between reason and tradition. Mentality analysis is an important methodological approach in the field of Islamic Sects History. It is a fact that the views of each sect, school, or group on the main topics discussed in Islamic Sects History are shaped according to their mentality and systems. The ways in which sects or schools interpret Qur’ānic verses, and the explanations they provide, depend on their respective mentalities and systems. It was considered important to examine the approach of scholars belonging to the Akhbārīyya and Usūlīyya schools to verses dealing with the issue of schism, as this would contribute to understanding this situation.The study aims to present the interpretations and approaches of exegetes belonging to the Akhbārīyya and Usūlīyya schools regarding verses that address the issue of schism. The research begins with a general overview of the Akhbārīyya and Usūlīyya schools, followed by an overview of certain verses in the Qur’ān that address the topic of division. The study then aims to examine, in a chronological and comparative manner, the explanations offered by exegetes belonging to the Akhbārī and Usulī schools regarding verses that contain the topic of division. The assumption of the study is that although the Akhbārīyya and Usūlīyya schools are within the Imamiyyah Shiʿa, the interpretations they give to the verses will differ due to the differences in mentality and methodology between these two schools. This research, planned as a qualitative case study, selected eight verses from the Qur’ān that deal with the subject of tafrīqah and are interpreted in the context of ‘division and factionalism in religion’ as a purposeful sample, and these were determined as the dependent variables of the study. The verses under consideration are: Āl ʿImrān 3:103, 3:105; Al-Anʿām 6:153, 6:159; Ar-Rūm 30:32; Ash-Shūrā 42:13 14; and Al-Bayyinah 98:4. Exegetes from both schools, who lived in different time periods, were identified as the independent variables of the study. Through document analysis, the approaches to Qur’ānic verses in the works of exegetes from the Akhbārīyya and Usūlīyya schools were compiled, and the resulting data were analyzed using content analysis, with comparisons made according to the independent variables within a descriptive and illustrative framework. It was observed that scholars from the Akhbārīyya and Usūlīyya schools attributed some common meanings to the verses, but also differed in interpretation according to their respective methodological approaches. For instance, while Usūlīyya scholars interpreted the phrase ‘Allah’s rope’ as referring to the Qur’ān, the Prophet Muhammad, and Islam, Akhbārīyya scholars additionally included Ali and his guardianship in their interpretations. This divergence appears to be closely related to their respective approaches to khabar (hadith transmission).
History of Islamic Sects Imamiyyah Shiʿism Akhbārīyya Usūlīyya and Qur’ānic Verses Concerning Division.
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | İslam Mezhepleri |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 1 Aralık 2025 |
| Kabul Tarihi | 28 Aralık 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 31 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 7 Sayı: 2 |