Türkiye'nin Çağdaşlaşma Sorunu ve Eğitim

Öz

Bu çalışmada, Türkiye’nin yıllardır tartışmakta olduğu eğitim sorunları, çağdaşlaşma sorunu ile ilişkilendirilerek irdelenmektedir. Yabancı dil eğitimi, mesleki-teknik eğitim ya da öğretmen yetiştirme gibi eğitim sorunlarının uzun yıllardır tartışılıyor olmasına karşın, çözümlenmesi yerine giderek ağırlaşmasının nedenleri, eğitim politikaları ve uygulamaları yerine, eğitim ve bilim anlayış ve politikalarını da belirleyen çağdaşlaşmaya ilişkin temel tutumda temellendirilmeye çalışılmaktadır. Tüm sorunlarıyla birlikte sistemi, öğretime eklenen “asri” nitelemesi ile eğitime yüklenen “milli” nitelemesinin bağdaştırılamaması temelinde değerlendirirken, sonuç olarak söz konusu iki kavramın içeriklerinin yeniden tanımlanması gereğini öne çıkarmaktadır

Anahtar Kelimeler

• Çağdaşlaşma, eğitim, “asri”, “milli”

The Modernisation Issue of Turkey and Education

Öz

The aim of this study is to examine the source(s) of such chronic matters of education as education of foreign language, of vocationaltechnical education and of teacher training of Turkey on which the educators have been dwelling for years and years by relating all of these to the issue of modernisation of Turkey. It is an attempt in this context, to base the reason(s) of such educational matters on the difficulty about the modernisation issue which determines also the approaches to and policies of education. The system with all problems it has is considered in respect to the incompatibility of the “modern” one describing the notion of “instruction” to the “national” one qualifying the notion of “training”. As a result the need to reconsider the senses of the two notions under discussion is suggested.

Anahtar Kelimeler

• Modernisation, education, “modern”, “national”

Kaynakça

1. Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri (1997), Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara.
2. IV. Demokratik Eğitim Kurultayı, Eğitim-Sen Yayınları, Ankara: Mart 2005.
3. Akgün, Seçil, Murat Uluğtekin. (1989). “Misak-ı Milli”, Atatürk Yolu, Ankara: Ankara Üniversitesi Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü, Yıl 2, Sayı 3.
4. Atiker, Erhan. (1995). Bireyselleşme ve Toplumsal Farklılaşma, İstanbul: İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları.
5. Ataklı, Aylanur. (1999). “Eğitim Sisteminin Amaç ve Politikalarının Toplum Kültürüne Uygunluğu”, Eğitimde Yansımalar V: 21. yy. Eşiğinde Türk Eğitim Sorunu, Ankara: Öğretmen Hüseyin Hüsnü Tekışık Eğitim Araştırma-Geliştirme Merkezi.
6. Atuf [Kansu] Nafi. (1932). Türkiye Maarif Tarihi II, İstanbul.
7. Başgöz, İlhan. (1995). Türkiye’nin Eğitim Çıkmazı ve Atatürk, Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları.
8. Doğan, Nuri. (1994). Ders Kitapları ve Sosyalleşme (1876-1918), İstanbul: Bağlam Yayıncılık.

9. Gök, Fatma. (1995). “Eğitim Sisteminin Yapısı, Krizi ve Eğitim İdeolojisi”, Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi Cilt 12, İstanbul: İletişim Yayınları.
10. Gökalp, Ziya. (1974). Türkleşmek-İslamlaşmak-Muasırlaşmak, İstanbul: Türk Kültür Yayını.
11. İnam, Ahmet. (1994). “Cumhuriyet Sonrası Bilim Hayatımız Üzerine Bir Yorum”, Cumhuriyetin 70. Yılında Türkiye’de Bilim, Ankara: TÜBİTAK.
12. Kaptan, Saim. (1999). “”Eğitim’i” Arıyorum”, Eğitimde Yansımlar V: 21. yy. Eşiğinde Türk Eğitim Sorunu, Ankara: Öğretmen Hüseyin Hüsnü Tekışık Eğitim Araştırma-Geliştirme Merkezi.
13. Karasar, Niyazi. (1999). “Türk Eğitim Sisteminin Biçimlendirilmesinde Bilimsel Araştırmaların Yeri”, Eğitimde Yansımalar V: 21. yy. Eşiğinde Türk Eğitim Sorunu, Ankara: Öğretmen Hüseyin Hüsnü Tekışık Eğitim Araştırma-Geliştirme Merkezi.
14. Koloğlu Orhan. (1987). “Süreli Yayınların Bilim Fikri ve Kurumların Oluşmasına Katkısı”, Osmanlı İlmi ve Mesleki Cemiyetleri, İstanbul: İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları.
15. Lee, Molly N.N. (2002). “Eğitimde Küresel Eğilimler”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, Cilt: 2, Sayı: 1, Mayıs 2002.
16. Levend, Agah S. (1940). Maarifimiz ve Milli Terbiyemiz, İstanbul: Eminönü Halkevi Dil ve Edebiyat Şubesi Yayınları.
17. Okurer, Cahit. (1965). Ana Hatları İle Milli Eğitim Politikamız, Ankara: Ayyıldız Matbaası.
18. Ortaylı, İlber (1986). İstanbul’ dan Sayfalar, İstanbul: Hil Yayın.
19. Sungu, İhsan. (1992). “Tevhid-i Tedrisat Kanunu”, Atatürk Devri Fikir Hayatı II, Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları.
20. Taymaz, Haydar. (1989). Uygulamalı Okul Yönetimi, Ankara: A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayını.