Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen

Cilt: 10 Sayı: 17 1 Aralık 2009
  • Kelime Erdal
PDF İndir
TR EN

Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen

Öz

Mehmet Akif Ersoy, sanatını toplumun hizmetine adamış, içinde yaşadığı toplumu her anlamda eğitmeye çalışmış bir şair ve yol göstericidir. Sanatta gerçekçi olmayı ve topluma faydayı hedefleyen şair, her eserinde farklı bir konuya değinmiştir. Bu konu çeşitliliği içinde şairin eserlerinde değişmeyen şey ise okuyucusuna gönderdiği ince mesajlardır. Sosyal konulara bu kadar duyarlı bir şairin toplumun temeli sayılabilecek gençler ve onların yetiştiricisi öğretmenler üzerinde durması kaçınılmazdır. Mehmet Akif, şiirlerinde bir yandan gençliğin içinde bulunduğu durumu anlatırken diğer yandan özlediği Türk gencinin vasıflarını şiirlerine yerleştirerek günümüz gençliğine yol göstermiştir. Şair, bir yandan şiirine olumsuz öğretmenin vasıflarını yerleştirirken diğer yandan ideal öğretmenin özelliklerini işaret etmektedir. Kendisi de öğretmenlik yapmış olan Mehmet Akif’in gençliğe ve öğretmenlere dair görüşleri günümüze ve geleceğe ışık tutacak niteliktedir

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. ABDULKADIROĞLU, Abdulkerim-Abdulkadiroğlu, Nuran, (1987) Mehmed Akif Ersoy’un Makaleleri, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları, Ankara.
  2. AKTAŞ, Şerif, (2007) “Mehmet Akif ve İnsan”, Karakter Abidesi ve Bir Çığlık Olarak Mehmet Akif, Hece Dergisi Özel Sayısı, Öncü Basımevi, Ankara.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Kelime Erdal Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2009

Gönderilme Tarihi

1 Aralık 2009

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2009 Cilt: 10 Sayı: 17

Kaynak Göster

APA
Erdal, K. (2009). Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(17), 331-347. https://izlik.org/JA65XK93SJ
AMA
1.Erdal K. Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2009;10(17):331-347. https://izlik.org/JA65XK93SJ
Chicago
Erdal, Kelime. 2009. “Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen”. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 10 (17): 331-47. https://izlik.org/JA65XK93SJ.
EndNote
Erdal K (01 Aralık 2009) Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 10 17 331–347.
IEEE
[1]K. Erdal, “Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen”, Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 10, sy 17, ss. 331–347, Ara. 2009, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA65XK93SJ
ISNAD
Erdal, Kelime. “Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen”. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 10/17 (01 Aralık 2009): 331-347. https://izlik.org/JA65XK93SJ.
JAMA
1.Erdal K. Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2009;10:331–347.
MLA
Erdal, Kelime. “Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen”. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 10, sy 17, Aralık 2009, ss. 331-47, https://izlik.org/JA65XK93SJ.
Vancouver
1.Kelime Erdal. Mehmet Akif Ersoy’un Şiirlerinde İdeal Türk Genci ve Öğretmen. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2009;10(17):331-47. Erişim adresi: https://izlik.org/JA65XK93SJ