İmgebilimsel Bir Karşılaştırma Çalışması: Yonca Kız ve Fadiş
Öz
Anahtar Kelimeler
imgebilim, çocuk edebiyatı, Fadiş, Yonca Kız, Gülten Dayıoğlu, Kemal Bilbaşar.
Kaynakça
- Aksan, Doğan (1993). Şiir Dili ve Türk Şiir Dili. İstanbul: BE-TA Basım Yayım.
- Atalay, İrfan (2019). Karşılaştırmalı Edebiyat. İstanbul: Hiperlink.
- Ayhan, Sinem Nur ve Ali Fuat Arıcı (2022). “Türk Çocuk Edebiyatı Eserlerinde Öğütlerin İncelenmesi: Kuşaklar Arası Bir Bakış”, Türkiye Eğitim Dergisi, 7(1), 229-248.
- Bilbaşar, Kemal (2006). Yonca Kız. İstanbul: Can Çocuk.
- Burçoğlu, Nedret Kuran (2005). “Disiplinlerarası Bir Bilimdalı Olarak İmgebilim”, Edebiyat ve Eleştiri, (81), 105-107.
- Çubukçu, İsmail (2023). Türk Çocuk Edebiyatındaki Öyküleyici Metinler İle Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Söz Sanatları Bakımından İncelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Ankara Üniversitesi.
- Dayıoğlu, Gülten (2016). Fadiş. İstanbul: Altın Kitaplar.
- Dilidüzgün, Şükran (2013). “Gülten Dayıoğlu’nun ‘Fadiş ve Yeşil Kiraz’ Romanlarında Yardımcı ve Engelleyici Eyleyenler”, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 6(28), 55-71.
- Engin, Ertan (2012). “İmagoloji”, Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, (27), 57-66.
- Genç, Hanife Nalan ve Kadir Yalınkılıç (2011). “‘Fadiş’ ve ‘Küçük Prens’ Adlı Eserlerin Tasarım ve İçerik Özelliklerinin Eserlerin Eğitsel Yönüne Etkileri”, Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (9), 99-114.
