Araştırma Makalesi

Türkiye Tıp Fakülteleri 2023

Cilt: 32 Sayı: 1 8 Mart 2023
Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi Kapak
Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi
PDF İndir

Türkiye Tıp Fakülteleri 2023

Öz

Amaç: Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki tıp fakültesi, öğrenci, öğretim üyesi ile ilgili sayıları belirlemektir. Yöntem: Bu çalışma tanımlayıcı tipte bir çalışmadır. Yükseköğretim Kurulu ve Ölçme Değerlendirme ve Yerleştirme Merkezi verileri web üzerinden derlendi. Bu veriler TTB Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi 2010 Raporu ile karşılaştırılarak sunuldu. Bulgular: Türkiye’de 2022 yılında 118 tıp fakültesi 143 program bulunmaktadır. Tıp fakültelerinin 97’si devlet, 46’sı vakıf üniversitesi tıp fakültesidir. Türkiye'de 2022 yılında tıp fakültelerinde toplam öğrenci sayısı 112.058’dir. Öğretim üyesi sayısı 17.494’dür. Öğretim üyesi öğrenci oranı 6,4’dür. Öğrenci öğretim üyesi oranı 2022 yılında devlet tıp fakülteleri için 7,68, vakıf tıp fakülteleri için 4,28’dir. Tıp fakülte-leri 61 ilde bulunmaktadır. İstanbul’da 6 devlet, 21 vakıf üniversitesi tıp fakültesi vardır. Sonuç: Mezuniyet öncesi tıp eğitimi yakından izlenmelidir. Fakülte, alınan öğrenci, mezun öğrenci, öğretim üyeleri sayılarının yanı sıra hangi verilerin izlenmesi gerektiği alanın sahipleri tarafından karar verilmelidir. Tıp eğitiminin her aşamasına, tıp eğitiminin “gerçek öznesi” öğrencilerin katılımı sağlanmalıdır. Öğrenci katılımı tıp eğitiminin niteliğinin artmasına önemli katkı sunacaktır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Sayek İ., Odabaşı O., Kiper N. Türk Tabipleri Birliği Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Raporu 2010 ,TTB Yayınları, Ankara. https://www.ttb.org.tr/kutuphane/mote_2010.pdf (11.02.2023; 10.30).
  2. Yükseköğretim Program Atlası (https://yokatlas.yok.gov.tr/lisans-bolum.php?b=10206 ) (11.02.2023; 10.40).
  3. Odabaşı O, Sayek I, Kiper N. (2011) Türkiye’de Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi – 2010. Turkish Archives of Pediatrics, 46 (4):331-336 (2011) DOI: 10.4274/tpa.553.
  4. Yükseköğretim Bilgi Yönetim Sistemi https://istatistik.yok.gov.tr (11.02.2023; 11.35).
  5. ÖSYM Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 2021 Kılavuzu. https://www.osym.gov.tr/TR,20844/2021.html (11.02.2023; 11.50).
  6. ÖSYM Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 2022 Kılavuzu. https://www.osym.gov.tr/TR,22586/2022.html (11.02.2023; 11.55).

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sağlık Kurumları Yönetimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

8 Mart 2023

Gönderilme Tarihi

3 Mart 2023

Kabul Tarihi

6 Mart 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 32 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.17942/sted.1259646

IZ

https://izlik.org/JA25SJ89FU

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Odabaşı, O. (2023). Türkiye Tıp Fakülteleri 2023. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 32(1), 37-61. https://doi.org/10.17942/sted.1259646
AMA
1.Odabaşı O. Türkiye Tıp Fakülteleri 2023. STED. 2023;32(1):37-61. doi:10.17942/sted.1259646
Chicago
Odabaşı, Orhan. 2023. “Türkiye Tıp Fakülteleri 2023”. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi 32 (1): 37-61. https://doi.org/10.17942/sted.1259646.
EndNote
Odabaşı O (01 Mart 2023) Türkiye Tıp Fakülteleri 2023. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi 32 1 37–61.
IEEE
[1]O. Odabaşı, “Türkiye Tıp Fakülteleri 2023”, STED, c. 32, sy 1, ss. 37–61, Mar. 2023, doi: 10.17942/sted.1259646.
ISNAD
Odabaşı, Orhan. “Türkiye Tıp Fakülteleri 2023”. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi 32/1 (01 Mart 2023): 37-61. https://doi.org/10.17942/sted.1259646.
JAMA
1.Odabaşı O. Türkiye Tıp Fakülteleri 2023. STED. 2023;32:37–61.
MLA
Odabaşı, Orhan. “Türkiye Tıp Fakülteleri 2023”. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, c. 32, sy 1, Mart 2023, ss. 37-61, doi:10.17942/sted.1259646.
Vancouver
1.Orhan Odabaşı. Türkiye Tıp Fakülteleri 2023. STED. 01 Mart 2023;32(1):37-61. doi:10.17942/sted.1259646

Cited By

The legal and ethical framework governing body donation in Europe – 2nd update on current practice

Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger

https://doi.org/10.1016/j.aanat.2023.152195

Türkiye'de İlk Kadavra Temini ve Disseksiyon Çalışmaları ile Günümüze Yansımaları

Black Sea Journal of Health Science

https://doi.org/10.19127/bshealthscience.1380512

Tıp Eğiminde Oyunlaştırma ve Motivasyon

Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.53493/avrasyasbd.1322263

Marie Curie’den Günümüze Radyolojide Kadınlar: Türkiye Örneği

Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi

https://doi.org/10.31020/mutftd.1465195

Attitudes of Medical Students Toward Sexual Minorities: A Multicentric Survey from the Medical Education Without Discrimination Project

Journal of Homosexuality

https://doi.org/10.1080/00918369.2024.2368216

RE-AIM evaluation of accreditation process in Turkey

BMC Medical Education

https://doi.org/10.1186/s12909-024-06143-1

Türkiye’deki tıp fakültelerinin kalite yönetimi ile ilgili ders içeriklerinin incelenmesi

Health Care Academician Journal

https://doi.org/10.52880/sagakaderg.1575399

The Relationship Between Fear of Violence, Migration Intention, and Occupational Anxiety Among Medical Students

Medical Research Reports

https://doi.org/10.55517/mrr.1703530

Bibliometric Analysis of Scientific Publication Performance of Medical Faculties in Türkiye: Recommendations and Strategies

Yüksekögretim Dergisi

https://doi.org/10.53478/yuksekogretim.1516862

Medical Education and Mardin from Past to Present: A Monographic Research

Genel Tıp Dergisi

https://doi.org/10.54005/geneltip.1651828