Derleme

Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış

Sayı: 49 26 Aralık 2022
PDF İndir

Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış

Öz

Davranışsal iletişim araştırmacıları, son dönemlerde değişkenler arasındaki ilişkilerin ‘neden’ ve ‘nasıl’ gerçekleştiğine dair açıklamalar sunmak amacıyla aracılık testine başvurmaktadırlar. Bu ilişkilerin ardında yatan mekanizmanın açıklanmasına imkân sunan aracılık testinin araştırmacılar tarafından kullanılması araştırma modelinin hikayesini okuyucuya aktarabilmek için kaçınılmazdır. Ancak yakın geçmişte aracılık testinin uygulanmasına yönelik metodolojik tartışmaların işaret ettiği üzere aracılık testinin felsefik arka planının yeterince anlaşılmadığı ve bu doğrultuda metodolojik düzeyde ezber uygulamaların davranışsal iletişim araştırmalarında özellikle sergilendiği dikkat çekmektedir. Bu sorunsalın önüne geçebilmek amacıyla gerçekleştirilen bu metodolojik çalışmada, aracılık testinin felsefik ve metodolojik arka planı tartışılmaya ve genel bir bakış sunulmaya çalışılmaktadır. Ayrıca, ilgili tartışmanın yeni bir metodolojik bilgi birikimi oluşturmasının yanında, mevcut durumun daha anlaşılır kılınarak sade bir şekilde araştırmacılara sunulması da bu çalışmada amaçlanmaktadır. Gelecekte davranışsal iletişim araştırmacıları aracı değişkenli modellerinin test ederken açık prosedür yaklaşımını kullanması (önyükleme gibi), dolaylı etki için bir sınıflandırma yapmaması, aracılık için hipotezlerini literatür veya teorilere göre geliştirerek bölümleme veya iletimsel yaklaşımı tercih etmesi beklenmektedir.

Anahtar Kelimeler

Aracı Değişken, Aracılık Modeli, Aracılık Testi, Aracılık Analizi, Dolaylı Etki, Davranışsal İletişim Araştırmaları.

Kaynakça

  1. Abeza, G., & Sanderson, J. (2022). Theory and social media in sport studies. International Journal of Sport Communication, 28(6), 1–9. https://doi.org/10.1123/ijsc.2022-0108).
  2. Aguinis, H., Edwards, J. R., & Bradley, K. J. (2017). Improving our understanding of moderation and mediation in strategic management research. Organizational Research Methods, 20(4), 665-685. https://doi.org/10.1177/1094428115627498
  3. Alfons, A., Ateş, N. Y., & Groenen, P. J. F. (2022). A robust bootstrap test for mediation analysis. Organizational Research Methods, 25(3), 591-617. https://doi.org/10.1177/1094428121999096
  4. Baron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The moderator–mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51(6), 1173-1182. https://doi.org/10.1037/0022-3514.51.6.1173
  5. Bozkurt, S. (2021). Pazarlama alanında en sık kullanılan Process makro modellerinin veri setleriyle incelenmesi. Ekin Yayınevi.
  6. Bullock, H. E., Harlow, L. L., & Mulaik, S. A. (1994). Causation issues in structural equation modeling research. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 1(3), 253-267. https://doi.org/10.1080/10705519409539977
  7. Burt, I., & Hampton, C. (2017). Moderation and mediation in behavioural accounting research. İçinde T. Libby & L. Thorne (Ed.), The routledge companion to behavioural accounting research (ss. 373-387). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315710129-24
  8. Chan, M., Hu, P., & K. F. Mak, M. (2022). Mediation analysis and warranted inferences in media and communication research: Examining research design in communication journals from 1996 to 2017. Journalism & Mass Communication Quarterly, 99(2), 463-486. https://doi.org/10.1177/1077699020961519
  9. DiCiccio, T. J., & Efron, B. (1996). Bootstrap confidence intervals. Statistical Science, 11(3). https://doi.org/10.1214/ss/1032280214
  10. Dolma, S. (2021, 9 Ocak). Online eğitim “nicel veri analizlerinde aracı değişken mediator kavramı ve aracı değişkenli modeller” [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=_NsOYFJy4wU&t=3847s&ab_channel=NecmettinErbakan%C3%9Cniversitesi

Kaynak Göster

APA
Çelik, F. (2022). Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 49, 392-410. https://doi.org/10.52642/susbed.1158738
AMA
1.Çelik F. Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış. SUSBED. 2022;(49):392-410. doi:10.52642/susbed.1158738
Chicago
Çelik, Fatih. 2022. “Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 49: 392-410. https://doi.org/10.52642/susbed.1158738.
EndNote
Çelik F (01 Aralık 2022) Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 49 392–410.
IEEE
[1]F. Çelik, “Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış”, SUSBED, sy 49, ss. 392–410, Ara. 2022, doi: 10.52642/susbed.1158738.
ISNAD
Çelik, Fatih. “Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 49 (01 Aralık 2022): 392-410. https://doi.org/10.52642/susbed.1158738.
JAMA
1.Çelik F. Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış. SUSBED. 2022;:392–410.
MLA
Çelik, Fatih. “Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 49, Aralık 2022, ss. 392-10, doi:10.52642/susbed.1158738.
Vancouver
1.Fatih Çelik. Davranışsal İletişim Araştırmalarında Aracılık Testine Genel Bir Bakış. SUSBED. 01 Aralık 2022;(49):392-410. doi:10.52642/susbed.1158738

Cited By