EĞİTİM FAKÜLTESİGÜZEL SANATLAR VE DİĞER BÖLÜM ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK İMGESİVE DENETİM ODAKLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Öz
Anahtar Kelimeler
Eğitim Fakültesi,Güzel Sanatlar eğitimi,Benlik İmgesi,Denetim Odağı
Kaynakça
- Barış, A. D. (2002). Müzik Eğitimi Alan ve Almayan Lise Öğrencilerinin Benlik Tasarımı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Yayımlanmamıs Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Başal, H. A. (1983). Çevre Büyüklüğü ve 10-12 Yaş ilkokul Çocuklarında Denetim odağı. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara:Ankara Üniversitesi.1983.
- Dökmen, Ü. (1995). İletişim Çatışmaları ve Empati. İstanbul: Sistem Yayıncılık
- Evans, D. W. (1994). Self-complexity and its relation to development, symptomatology and self-perception during adolescence. Child Psychiatry Hum Dev, 24:173-182.
- Granleese, J. S. (1994). Reliability of the Harter Self-Perception Profile for children and predictiors of Global Self-Worth. J Genet Psychol, 155:487-492.
- Harter, S. (1988). Issues in the assessment of the self-concept of children and adolescents. Childhood Assessment: Through the Eyes of a Child, A. La Geca (Ed.), New York. Allyn and Bacon.
- Jersild, A. T. (1978). Çocuk Psikolojisi (Çev: Gülseren Günce), Ankara: S. Yayınları, s. 181.
- Kathleen D. V., T. F. Heatherton.. (2004) Ego threat different social comparison processes among high and low self-esteem people: implications for interpersonal perceptions . Social Cognition Feb 2004 v22 i1 p168-191.
- Köknel, Ö. (1984). Kişilik , İstanbul: Altın Kitapları, s. 77.
- Kuzgun,Y. (1985). Adwards Kişisel Tercih Envanterinin Türkiyede Geçerlilik ve Güvenirliği.A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 17, 69-85