Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi

Sayı: 33 22 Haziran 2016
  • Yasin Özkara
Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi Kapak
Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi
PDF İndir
TR EN

Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi

Öz

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sanat ve Edebiyat

Bölüm

-

Yazarlar

Yasin Özkara Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

22 Haziran 2016

Gönderilme Tarihi

22 Haziran 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Sayı: 33

IZ

https://izlik.org/JA52PU54LK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Özkara, Y. (2016). Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 33, 175-187. https://izlik.org/JA52PU54LK
AMA
1.Özkara Y. Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi. SUTAD. 2016;(33):175-187. https://izlik.org/JA52PU54LK
Chicago
Özkara, Yasin. 2016. “Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, sy 33: 175-87. https://izlik.org/JA52PU54LK.
EndNote
Özkara Y (01 Haziran 2016) Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi 33 175–187.
IEEE
[1]Y. Özkara, “Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi”, SUTAD, sy 33, ss. 175–187, Haz. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52PU54LK
ISNAD
Özkara, Yasin. “Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi. 33 (01 Haziran 2016): 175-187. https://izlik.org/JA52PU54LK.
JAMA
1.Özkara Y. Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi. SUTAD. 2016;:175–187.
MLA
Özkara, Yasin. “Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi”. Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, sy 33, Haziran 2016, ss. 175-87, https://izlik.org/JA52PU54LK.
Vancouver
1.Yasin Özkara. Hikâye Haritalarının Hikâye Edici Metinlerde Öğrencilerin Ana Fikir Bulma Becerileri Üzerine Etkisi. SUTAD [Internet]. 01 Haziran 2016;(33):175-87. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52PU54LK

Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC) ile lisanslanmıştır.