Araştırma Makalesi

Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Cilt: 21 Sayı: 2 30 Ağustos 2023
PDF İndir
TR EN

Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Öz

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinde beden imgesi baş etme stratejileri, narsistik özellikler ve boyun eğici davranışlar arasındaki ilişkilerin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın araştırma grubunu 18-25 yaş aralığındaki (X̅ =23,39, ss=1,9) 404 kadın (%75,2) ve 133 erkek (%24,8) olmak üzere toplam 537 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama araçları olarak Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri Ölçeği, Patolojik Narsisizm Envanteri ve Boyun Eğici Davranışlar Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde t testi, tek yönlü varyans analizi, Pearson Korelasyon Katsayısı ve çoklu doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, cinsiyet değişkenine göre üniversite öğrencilerinde beden imgesi baş etme stratejileri toplam puanında kadınların lehine anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Beden imgesi baş etme stratejileri toplam puanı romantik ilişki durumuna göre farklılaşmamaktadır. Korelasyon analizi sonuçlarına göre, beden imgesi baş etme stratejileri ile narsisizm arasında pozitif yönde orta düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Beden imgesi baş etme stratejileri ile boyun eğici davranışlar arasında pozitif yönde düşük düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Yapılan çoklu doğrusal regresyon analizi sonucuna göre narsisizm ve boyun eğici davranışların birlikte beden imgesi baş etme stratejilerinin anlamlı yordayıcıları olduğu bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

YOK

Proje Numarası

YOK

Teşekkür

yok

Kaynakça

  1. Abakay, U., Alıncak, F. & Ay, S. (2017). Üniversite öğrencilerinin beden algısı ve atılganlık düzeylerinin incelenmesi. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 9, 12–18.
  2. Agarwal, S. & Tanmayi, K. V. N. (2018). Role of BMI in spiritual intelligence, narcissism, and body image of college students. IRA-International Journal of Management & Social Sciences, 11(1), 35–51. https://doi.org/10.21013/jmss.v11.n1.p4
  3. Ak, M., Kesici, Ş., Yalçın, S. B. & Kavaklı, M. (2019). Çocuğum bağımlı olmasın. Ankara: Nobel.
  4. Akın, A. (2009). Self-compassion and submissive behavior. Eğitim ve Bilim, 34(152), 138–147.
  5. Allan, S. & Gilbert, P. (1997). Submissive behaviour and psychopathology. British Journal of Clinical Psychology, 36(4), 467–488. https://doi.org/10.1111/j.2044-8260.1997.tb01255.x
  6. Allan, S. & Gilbert, P. (2002). Anger and anger expression in relation to perceptions of social rank, entrapment and depressive symptoms. Personality and Individual Differences, 32(3), 551–565. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(01)00057-5
  7. Añez, E., Fornieles-Deu, A., Fauquet-Ars, J., López-Guimerà, G., Puntí-Vidal, J. & Sánchez-Carracedo, D. (2018). Body image dissatisfaction, physical activity and screen-time in Spanish adolescents. Journal of Health Psychology, 23(1), 36–47. https://doi.org/10.1177/1359105316664134
  8. Anlı, G. (2018). Ortaokul öğrencilerinde boyun eğici davranışlar ve ruhsal belirti düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 38(3), 1013–1035.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Ağustos 2023

Gönderilme Tarihi

10 Ocak 2023

Kabul Tarihi

13 Temmuz 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 21 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Sünbül, M. G., & Traş, Z. (2023). Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 21(2), 905-932. https://doi.org/10.37217/tebd.1231223
AMA
1.Sünbül MG, Traş Z. Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. TEBD. 2023;21(2):905-932. doi:10.37217/tebd.1231223
Chicago
Sünbül, Merve Gül, ve Zeliha Traş. 2023. “Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 21 (2): 905-32. https://doi.org/10.37217/tebd.1231223.
EndNote
Sünbül MG, Traş Z (01 Ağustos 2023) Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 21 2 905–932.
IEEE
[1]M. G. Sünbül ve Z. Traş, “Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi”, TEBD, c. 21, sy 2, ss. 905–932, Ağu. 2023, doi: 10.37217/tebd.1231223.
ISNAD
Sünbül, Merve Gül - Traş, Zeliha. “Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 21/2 (01 Ağustos 2023): 905-932. https://doi.org/10.37217/tebd.1231223.
JAMA
1.Sünbül MG, Traş Z. Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. TEBD. 2023;21:905–932.
MLA
Sünbül, Merve Gül, ve Zeliha Traş. “Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 21, sy 2, Ağustos 2023, ss. 905-32, doi:10.37217/tebd.1231223.
Vancouver
1.Merve Gül Sünbül, Zeliha Traş. Üniversite Öğrencilerinin Beden İmgesi Baş Etme Stratejileri ile Narsistik Özellikler ve Boyun Eğici Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. TEBD. 01 Ağustos 2023;21(2):905-32. doi:10.37217/tebd.1231223

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı