Araştırma Makalesi

Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük

Cilt: 22 Sayı: 3 31 Aralık 2024
PDF İndir
EN TR

Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük

Öz

Bu araştırmada bilişsel esneklik ve belirsizliğe tahammülsüzlüğün kariyer kaygısı üzerindeki yordayıcı etkisi ele alınmıştır. Ayrıca cinsiyet değişkeni açısından ergenlerin kariyer kaygısı düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Araştırma, ilişkisel tarama modeli çerçevesinde yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubu 245’i kız ve 145’i erkek olmak üzere toplam 420 lise öğrencisinden oluşmaktadır. Katılımcıların yaş ortalamaları 16,03’tür. Araştırma verileri, Kariyer Kaygısı Ölçeği, Bilişsel Esneklik Ölçeği ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği aracılığıyla toplanmıştır. Araştırmada bilişsel esnekliğin kariyer kaygısı düzeyini negatif yönde, belirsizliğe tahammülsüzlüğün ise pozitif yönde anlamlı düzeyde yordadığı sonucuna ulaşılmıştır. Bilişsel esneklik ve belirsizliğe tahammülsüzlük birlikte kariyer kaygısını %17 oranında açıklamaktadır. Ayrıca, kariyer kaygısı düzeyi cinsiyete göre anlamlı bir farklılık göstermektedir. Kız öğrenciler erkek öğrencilere göre daha yüksek kariyer kaygısı yaşamaktadır. Elde edilen bulgular, ilgili alanyazın ışığında tartışılmış ve araştırmacılar için bazı öneriler sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akos, P. & Niles, S. G. (2007). Promoting educational and career planning in schools. B. T. Erford (Ed.), Transforming the school counseling profession içinde (s. 195-210). Pearson Merrill Prentice Hall.
  2. Altıntaş, E. & Gültekin, M. (2003). Psikolojik danışma kuramları. Alfa Aktüel.
  3. Andersen, S. L. & Teicher, M. H. (2008). Stress, sensitive periods and maturational events in adolescent depression. Trends in Neurosciences, 31(4), 183-191. https://doi.org/10.1016/j. tins.2008.01.004
  4. Arbona, C., Fan, W., Phang, A., Olvera, N., & Dios, M. (2021). Intolerance of uncertainty, anxiety, and career indecision: A mediation model. Journal of Career Assessment, 29(4), 1-18. https://doi.org/10.1177/10690727211002564
  5. Atikah, D. N., Kurniawati, F., & Rifameutia, T. (2023). Students’ career anxiety: A systematic literature review. Jurnal Pendidikan Progresif, 13(3), 1366-1381. https://doi.org/10.23960/jpp.v13.i2.202335.
  6. Barbey, A. K., Colom, R., & Grafman, J. (2013). Architecture of cognitive flexibility revealed by lesion mapping. NeuroImage, 82, 547-554. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2013.05.087
  7. Barlow, D. H. (2000). Unraveling the mysteries of anxiety and its disorders from the perspective of emotion theory. American Psychologist, 55(11), 1247-1263. https://doi.org/10.1037//0003-066x.55.11.1247
  8. Boo, S., Kim, M., & Kim, S. H. (2022). The relationship among undergraduate students’ career anxiety, choice goals, and academic performance. Journal of Hospitality & Tourism Education, 34(4), 229-244. https://doi.org/10.1080/10963758.2021.1963756

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Kariyer Danışmanlığı, Okul Psikolojik Danışmanlığı

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

30 Aralık 2024

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

25 Mayıs 2024

Kabul Tarihi

10 Aralık 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 22 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Gönültaş, O., & Güleç, S. (2024). Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 22(3), 2435-2449. https://doi.org/10.37217/tebd.1490061
AMA
1.Gönültaş O, Güleç S. Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük. TEBD. 2024;22(3):2435-2449. doi:10.37217/tebd.1490061
Chicago
Gönültaş, Osman, ve Sezen Güleç. 2024. “Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 22 (3): 2435-49. https://doi.org/10.37217/tebd.1490061.
EndNote
Gönültaş O, Güleç S (01 Aralık 2024) Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 22 3 2435–2449.
IEEE
[1]O. Gönültaş ve S. Güleç, “Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük”, TEBD, c. 22, sy 3, ss. 2435–2449, Ara. 2024, doi: 10.37217/tebd.1490061.
ISNAD
Gönültaş, Osman - Güleç, Sezen. “Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 22/3 (01 Aralık 2024): 2435-2449. https://doi.org/10.37217/tebd.1490061.
JAMA
1.Gönültaş O, Güleç S. Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük. TEBD. 2024;22:2435–2449.
MLA
Gönültaş, Osman, ve Sezen Güleç. “Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük”. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 22, sy 3, Aralık 2024, ss. 2435-49, doi:10.37217/tebd.1490061.
Vancouver
1.Osman Gönültaş, Sezen Güleç. Ergenlerde Kariyer Kaygısının Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük. TEBD. 01 Aralık 2024;22(3):2435-49. doi:10.37217/tebd.1490061

Cited By

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı