Probleme Dayalı Öğrenim Sisteminde Biyokimyasal ve Genetik Hedeflere Entegre Ulaşılmasını Sağlayan Bir Modül Örneği

Semra Koçtürk Gezer; Halil Resmi; Nur Arslan; Meral Sakızlı; Benal Büyükgebiz; Neşe Atabey

-

Yıl 2003, Cilt: 12 Sayı: 12, - , 01.04.2003

Semra Koçtürk Gezer Halil Resmi Nur Arslan Meral Sakızlı Benal Büyükgebiz Neşe Atabey

https://izlik.org/JA38XR52ZX

Öz

Anahtar Kelimeler

-

Probleme Dayalı Öğrenim Sisteminde Biyokimyasal ve Genetik Hedeflere Entegre Ulaşılmasını Sağlayan Bir Modül Örneği

Yıl 2003, Cilt: 12 Sayı: 12, - , 01.04.2003

Semra Koçtürk Gezer Halil Resmi Nur Arslan Meral Sakızlı Benal Büyükgebiz Neşe Atabey

https://izlik.org/JA38XR52ZX

Öz

Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ) Tıp Fakültesinde Probleme Dayalı Öğrenim (PDÖ) Sistemi 1997-1998 öğretim yılından bu yana kullanılmakta ve problemlerden yola çıkılarak müfredat kurulunun belirlemiş olduğu öğrenme hedeflerine ulaşılmaktadır. İçeriği belirlenmiş ve öğrenme hedeflerine uygun olarak hazırlanmış modüller 1-3 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Bu makalede, DEÜ Tıp Fakültesinde uygulanmakta olan PDÖ sisteminde yer alan bir modülden yararlanarak, bir klinik senaryodan yola çıkılması ile öğrencinin temel bilgi ve mekanizmaları öğrenmesinin nasıl sağlandığının örneklenerek tartışılması hedeflenmiştir.

Anahtar Kelimeler

-

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil	Türkçe
Yazarlar	Semra Koçtürk Gezer Bu kişi benim Halil Resmi Bu kişi benim Nur Arslan Bu kişi benim Meral Sakızlı Bu kişi benim Benal Büyükgebiz Bu kişi benim Neşe Atabey Bu kişi benim
Gönderilme Tarihi	5 Eylül 2015
Yayımlanma Tarihi	1 Nisan 2003
IZ	https://izlik.org/JA38XR52ZX
Yayımlandığı Sayı	Yıl 2003 Cilt: 12 Sayı: 12

Kaynak Göster

Vancouver	1.Semra Koçtürk Gezer, Halil Resmi, Nur Arslan, Meral Sakızlı, Benal Büyükgebiz, Neşe Atabey. Probleme Dayalı Öğrenim Sisteminde Biyokimyasal ve Genetik Hedeflere Entegre Ulaşılmasını Sağlayan Bir Modül Örneği. TED [Internet]. 01 Nisan 2003;12(12). Erişim adresi: https://izlik.org/JA38XR52ZX