TR
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Öz
Bu araştırmanın amacı, Türkçe öğretmeni adaylarının Kutadgu Bilig’deki
eğitsel ögelere ilişkin görüşlerini belirleyip incelemektir.
Araştırma “Tarama Modeli”nde yürütülmüştür. Kutadgu Bilig’de tespit
edilen beyitlerdeki eğitsel görüşlerden yararlanılarak oluşturulan anket formu
2013-2014 eğitim öğretim yılı içinde Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir
Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 554 Türkçe öğretmeni adayına
uygulanmıştır. Araştırma neticesinde elde edilen nicel veriler Mann-Whitney
ve Kruskal Wallis testleri ile analiz edilmiştir.
Araştırma sonunda Kutadgu Bilig’de Yusuf Has Hacib’in dile getirdiği
eğitsel görüşlere Türkçe öğretmeni adaylarının büyük oranda katıldığı ve
birçok görüşün bugün hâlâ geçerliliğini koruduğu tespit edilmiştir
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- AKYÜZ, H. (2002). Kutadgu Bilig’de Sosyo-Pedogojik ve Siyasal Söylem. Erzurum: Eser
- Ofset.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
15 Aralık 2016
Gönderilme Tarihi
2 Ocak 2017
Kabul Tarihi
2 Ocak 2017
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2016 Cilt: 5 Sayı: 4
APA
Mert, O., & Bozkırlı, K. Ç. (2016). TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 5(4). https://izlik.org/JA85FE87UB
AMA
1.Mert O, Bozkırlı KÇ. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. TEKE. 2016;5(4). https://izlik.org/JA85FE87UB
Chicago
Mert, Osman, ve Kürşad Çağrı Bozkırlı. 2016. “TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ”. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 5 (4). https://izlik.org/JA85FE87UB.
EndNote
Mert O, Bozkırlı KÇ (01 Aralık 2016) TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 5 4
IEEE
[1]O. Mert ve K. Ç. Bozkırlı, “TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ”, TEKE, c. 5, sy 4, Ara. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85FE87UB
ISNAD
Mert, Osman - Bozkırlı, Kürşad Çağrı. “TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ”. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 5/4 (01 Aralık 2016). https://izlik.org/JA85FE87UB.
JAMA
1.Mert O, Bozkırlı KÇ. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. TEKE. 2016;5. Available at https://izlik.org/JA85FE87UB.
MLA
Mert, Osman, ve Kürşad Çağrı Bozkırlı. “TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ”. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, c. 5, sy 4, Aralık 2016, https://izlik.org/JA85FE87UB.
Vancouver
1.Osman Mert, Kürşad Çağrı Bozkırlı. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KUTADGU BİLİG’DEKİ EĞİTSEL ÖGELERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. TEKE [Internet]. 01 Aralık 2016;5(4). Erişim adresi: https://izlik.org/JA85FE87UB