TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ TARİHİNDE BİR KILAVUZ: BEDRİKA-İ LİSÂN-I OSMÂNÎ

Yıl 2016, Cilt: 5 Sayı: 4, 0 - 0, 15.12.2016

Hatice Çiğdem Yıldırım

Öz

Bu çalışmanın amacı, 1907’de V. H. Hagopyan tarafından yazılmış olan
“Bedrika-i Lisân-ı Osmânî”yi (Ottoman-Turkish Conversation-Grammar)
dönemin şartlarında incelemek; bu yolla eserin hem dönemi içerisindeki hem
de günümüzdeki önemini ortaya koymaktır. Eserin önemli özellikleri; yazarın
eğitim dili İngilizce olan ve Merzifon’da bulunan bir Protestan okulunda
öğretmen olması ve eserin İngilizlere ya da İngilizce bilenlere Türkçe
öğretmek amacıyla yazılmış olmasıdır. Eserde okuma metinleri, konuşma
örnekleri ve sözcük alıştırmaları ile Türkçe öğretimi yapılması; kültürel
unsurlara sıklıkla başvurulması; Osmanlı devletinin siyasi ve sosyal
yönlerden tanıtılmaya çalışılması da eserin dikkat çeken diğer özellikleridir.
Bu çalışmada öncelikli olarak misyoner okullarının faaliyetleri ve bu
okullarda Türkçe öğretimi kısaca açıklanmaya çalışılmış; daha sonra ise eser
Türkçe öğretimine katkıları bakımından incelenmiştir. 

Anahtar Kelimeler

Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi (TYDÖ), Türkçe öğretimi tarihi, V. H. Hagopyan, İngilizlere Türkçe öğretimi, misyoner okulları

Kaynakça

• KOCABAŞOĞLU, U. (2000). Anadolu’daki Amerika. Ankara: İmge Kitabevi.