Öz
Semiotics is a branch of science that examines the underlying meanings of signs. Contemporary semiotics has gradually moved into a field that cannot be ignored, becoming increasingly used in advertising. In this context, semiotics-based advertising research has gained importance and become an effective tool in perpetuating gender roles for women and men. In this study, the relationship between semiotics and advertising is examined by examining the commercial film "Roberto Bravo Gökçe Bahadır Commercial: Bravo!", shot by the M.A.R.K.A. advertising agency on February 18, 2022.
The study involves examining female representations within the context of gender roles using Roland Barthes's semiotic analysis method. To conduct the study, images from the advertisement that are believed to reflect female representations within the context of gender roles were selected. The selected images were analyzed using Roland Barthes's analysis method, which consists of "sign," "signifier," and "signified." The signs used in the study were examined using Roland Barthes' principles of semiotics: denotation and connotation. Using signs chosen according to Roland Barthes's theory, we attempted to access what was not said beyond what was said.
The data obtained in the study demonstrates that while modern codes for female representations are being produced in advertisements, some female representations are still being reinforced by presenting them within traditional gender roles. The purpose of this study is to provide an example of how the gender roles attributed to women and men by society are still portrayed and reinforced through mass media. In this context, the gender roles associated with female representations in the commercial "Roberto Bravo Gökçe Bahadır Commercial: Bravo!" are examined within the context of traditional and modern codes.
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
There is no need for an ethical declaration document in the research.
Destekleyen Kurum
No support was received from any institution.
Kaynakça
- Akerson, E. (2005). Göstergebilime giriş. Multilingual Yayınları.
- Altıntop, M., & Kara, S. (2025). Toplumsal cinsiyet kalıp yargılarının reklamlara yansıması üzerine göstergebilimsel bir inceleme: Nike “Bizi Böyle Bilin” reklam filmi örneği. BAYÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 8(15), 1–36.
- Balta Peltekoğlu, F. (2010). Kavram ve kuramlarıyla reklam. Beta Basım.
- Barthes, R. (1979). Göstergebilim ilkeleri. Kültür Bakanlığı Yayınları.
- Barut, E., & Odacıoğlu, M. (2016). Anlambilim teorilerindeki temel ve yan anlam kavramları ve anlambilim–çeviribilim ilişkisi. Tarih Okulu Dergisi, (33), 927–943.
- Bhasin, K. (2003). Toplumsal cinsiyet: Bize yüklenen roller. Kadınlarla Dayanışma Vakfı (KADAV).
- Cumur, Ş., & Deniz Topçu, K. (2022). Toplumsal cinsiyet eşitsizliği: Kadın ve kentsel mekân. Artium, 10(2), 112–130.
- Dağtaş, B. (1999). İngiliz kültürel çalışmalarında ideoloji. Kurgu Dergisi, (16), 335–357.
- Dökmen, Z. (2015). Toplumsal cinsiyet: Sosyolojik açıklamalar. Remzi Kitabevi.
- Duran, H. (2005). Siyasal katılmayı etkileyen faktörler üzerine bir araştırma: Tavşanlı–Kütahya örneği. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (13), 131–152.
- Ergül Güvendi, N. (2023). Toplumsal cinsiyet kültürü bağlamında Türk kültüründe kadın: Kuramsal bir taşlama. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 27(3), 551–564.
- Fiske, J. (2003). İletişim çalışmalarına giriş (S. İrvan, Çev.). Bilim ve Sanat Yayınları.
- Fox, R., & Jennifer, L. (2011). Gendered perceptions and political candidacies: A central barrier to women’s equality in electoral politics. American Journal of Political Science, 55(1), 59–73.
- Güneş, A. (2013). Göstergebilim tarihi. Humanities Sciences, 8(4), 332–348.
- Kalaycıoğlu, E. (1983). Karşılaştırmalı siyasal katılma: Siyasal eylemin kökenleri üzerine bir inceleme. İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Yayınları.
- Karaman, E. (2017). Roland Barthes ve Charles Sanders Peirce’in göstergebilimsel yaklaşımlarının karşılaştırılması. İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, 9(2), 25–36.
- Kireçci, A. N. (2023). Peirce ve Barthes’ın göstergebilim modellerinin reklam araştırmalarında kullanımı. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 11(2), 1–26.
- Koca, C., & Demirhan, G. (2005). Beden eğitimi ve spor alanında toplumsal cinsiyetin yeniden üretimi. Spor Bilimleri Dergisi, 16(4), 200–228.
- Korkmaz, A., & Başer, M. (2018). Toplumsal cinsiyet rolleri bağlamında ataerkillik ve iktidar ilişkileri. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 28(1), 1–72.
- Kulak, H. (2023). Kamusal alan–özel alan ayrımı ve Habermas’ın kamusal alan düşüncesi. Habitus Toplumbilim Dergisi, 4(4), 115–144.
- Okmeydan, S. B. (2022). Göstergebilim ile reklamın ideolojisini okumak. In Karadeniz 11th International Conference on Social Sciences (pp. 860–868).
- Parsa, A., & Parsa, S. (2002). Göstergebilim çözümlemeleri. Ege Üniversitesi Yayınevi.
- Rıfat, M. (2009). Göstergebilimin ABC’si. Say Yayınları.
- Taylor, S. E., Peplau, L. A., & Sears, D. O. (2015). Sosyal psikoloji (A. Dönmez, Çev.). İmge Kitabevi.
- Tuncer, E. S. (2020). Göstergebilimin çözümleme modelleri ışığında reklam anlatıları. Atatürk İletişim Dergisi, (20), 73–102.
- Türkoğlu, B., & Sayılan, G. (2016). Politik psikoloji çalışmalarında toplumsal cinsiyet ve cinsel azınlıklara yönelik tutumlar. In Ö. Dirilen Gümüş (Ed.), Siyaset psikolojisi (pp. 51–88). Nobel Akademik Yayıncılık.
- Verba, S., Burns, N., & Lehman, K. (1997). Knowing and caring about politics: Gender and political engagement. The Journal of Politics, 59(4), 1051–1072.
Öz
Göstergebilim, göstergelerin altında yatan anlamları inceleyen bir bilim dalıdır. Çağdaş göstergebilim, zaman içerisinde göz ardı edilmeyecek bir alana taşınarak reklamcılık alanında da kullanılmaya başlanmıştır. Bu bağlamda, göstergebilim temelli reklam araştırmaları önem kazanarak toplum tarafından kadın ve erkeğe yönelik cinsiyet rollerin devamlılığında etkin bir araç olmuştur. Bu çalışma bağlamında da 18 Şubat 2022 tarihinde M.A.R.K.A. reklam ajansı tarafından çekilen “Roberto Bravo Gökçe Bahadır Reklam Filmi: Bravo!” adlı reklam filmine yer verilerek göstergebilim ve reklamcılık ilişkisi irdelenmiştir.
Çalışma, Roland Barthes’ın göstergebilimsel çözümleme yöntemiyle kadın temsillerin toplumsal cinsiyet rolleri bağlamında incelenmesini içermektedir. Çalışmanın yürütülebilmesi için söz konusu reklamda, kadın temsillerinin cinsiyet rolleri bağlamında yansıtıldığı düşünülen görseller seçilmiştir. Seçilen görseller, Roland Barthes’ın “gösterge”, “gösteren”, “gösterilen” den oluşan çözümleme yöntemi ile analiz edilmiştir. Çalışmada yer alan göstergeler Roland Barthes’ın göstergebilim ilkelerinden düzanlam ve yan anlam ile irdelenmiştir. Roland Barthes’ın kuramına göre seçilen göstergelerle söylenenin dışına söylenmeyene de ulaşmaya çalışılmıştır.
Çalışmada elde edilen veriler doğrultusunda, reklamlarda bir yandan kadın temsillerine yönelik modern kodların üretilirken, diğer yandan hala reklamlarda bazı kadın temsillerinin geleneksel cinsiyet rolleriyle sunularak pekiştirildiği gözlemlenmiştir. Çalışmanın amacı bu açıdan hala reklamlar aracılığıyla toplum tarafından kadın ve erkeğe yönelik atfedilen cinsiyet rollerinin kitle iletişim araçları üzerinden resmedilerek pekiştirilmesine bir örnek çalışma sunmaktadır. Bu bağlamda, “Roberto Bravo Gökçe Bahadır Reklam Filmi: Bravo!” adlı reklam filminde yer alan kadın temsillerine yönelik cinsiyet rolleri, geleneksel ve modern kodlar bağlamında ele alınmaktadır.
Etik Beyan
Araştırmada etik beyan belgesine ihtiyaç yoktur.
Destekleyen Kurum
Herhangi bir kurumdan destek alınmamıştır.
Kaynakça
- Akerson, E. (2005). Göstergebilime giriş. Multilingual Yayınları.
- Altıntop, M., & Kara, S. (2025). Toplumsal cinsiyet kalıp yargılarının reklamlara yansıması üzerine göstergebilimsel bir inceleme: Nike “Bizi Böyle Bilin” reklam filmi örneği. BAYÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 8(15), 1–36.
- Balta Peltekoğlu, F. (2010). Kavram ve kuramlarıyla reklam. Beta Basım.
- Barthes, R. (1979). Göstergebilim ilkeleri. Kültür Bakanlığı Yayınları.
- Barut, E., & Odacıoğlu, M. (2016). Anlambilim teorilerindeki temel ve yan anlam kavramları ve anlambilim–çeviribilim ilişkisi. Tarih Okulu Dergisi, (33), 927–943.
- Bhasin, K. (2003). Toplumsal cinsiyet: Bize yüklenen roller. Kadınlarla Dayanışma Vakfı (KADAV).
- Cumur, Ş., & Deniz Topçu, K. (2022). Toplumsal cinsiyet eşitsizliği: Kadın ve kentsel mekân. Artium, 10(2), 112–130.
- Dağtaş, B. (1999). İngiliz kültürel çalışmalarında ideoloji. Kurgu Dergisi, (16), 335–357.
- Dökmen, Z. (2015). Toplumsal cinsiyet: Sosyolojik açıklamalar. Remzi Kitabevi.
- Duran, H. (2005). Siyasal katılmayı etkileyen faktörler üzerine bir araştırma: Tavşanlı–Kütahya örneği. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (13), 131–152.
- Ergül Güvendi, N. (2023). Toplumsal cinsiyet kültürü bağlamında Türk kültüründe kadın: Kuramsal bir taşlama. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 27(3), 551–564.
- Fiske, J. (2003). İletişim çalışmalarına giriş (S. İrvan, Çev.). Bilim ve Sanat Yayınları.
- Fox, R., & Jennifer, L. (2011). Gendered perceptions and political candidacies: A central barrier to women’s equality in electoral politics. American Journal of Political Science, 55(1), 59–73.
- Güneş, A. (2013). Göstergebilim tarihi. Humanities Sciences, 8(4), 332–348.
- Kalaycıoğlu, E. (1983). Karşılaştırmalı siyasal katılma: Siyasal eylemin kökenleri üzerine bir inceleme. İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Yayınları.
- Karaman, E. (2017). Roland Barthes ve Charles Sanders Peirce’in göstergebilimsel yaklaşımlarının karşılaştırılması. İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, 9(2), 25–36.
- Kireçci, A. N. (2023). Peirce ve Barthes’ın göstergebilim modellerinin reklam araştırmalarında kullanımı. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 11(2), 1–26.
- Koca, C., & Demirhan, G. (2005). Beden eğitimi ve spor alanında toplumsal cinsiyetin yeniden üretimi. Spor Bilimleri Dergisi, 16(4), 200–228.
- Korkmaz, A., & Başer, M. (2018). Toplumsal cinsiyet rolleri bağlamında ataerkillik ve iktidar ilişkileri. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 28(1), 1–72.
- Kulak, H. (2023). Kamusal alan–özel alan ayrımı ve Habermas’ın kamusal alan düşüncesi. Habitus Toplumbilim Dergisi, 4(4), 115–144.
- Okmeydan, S. B. (2022). Göstergebilim ile reklamın ideolojisini okumak. In Karadeniz 11th International Conference on Social Sciences (pp. 860–868).
- Parsa, A., & Parsa, S. (2002). Göstergebilim çözümlemeleri. Ege Üniversitesi Yayınevi.
- Rıfat, M. (2009). Göstergebilimin ABC’si. Say Yayınları.
- Taylor, S. E., Peplau, L. A., & Sears, D. O. (2015). Sosyal psikoloji (A. Dönmez, Çev.). İmge Kitabevi.
- Tuncer, E. S. (2020). Göstergebilimin çözümleme modelleri ışığında reklam anlatıları. Atatürk İletişim Dergisi, (20), 73–102.
- Türkoğlu, B., & Sayılan, G. (2016). Politik psikoloji çalışmalarında toplumsal cinsiyet ve cinsel azınlıklara yönelik tutumlar. In Ö. Dirilen Gümüş (Ed.), Siyaset psikolojisi (pp. 51–88). Nobel Akademik Yayıncılık.
- Verba, S., Burns, N., & Lehman, K. (1997). Knowing and caring about politics: Gender and political engagement. The Journal of Politics, 59(4), 1051–1072.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | İletişim Çalışmaları, İletişim ve Medya Çalışmaları (Diğer) |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 2 Aralık 2025 |
| Kabul Tarihi | 28 Aralık 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 13 Ocak 2026 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2026 Sayı: 1 |
Amaç ve Kapsam
Tirebolu İletişim Fakültesi Akademik Dergisi (TİRAD) hakemli ve yılda iki kere (Ocak ve Temmuz aylarında) yayımlayacak akademik bir dergidir. TİRAD, iletişim araştırmalarına dair özgün çalışmaları yayımlamayı amaçlamaktadır.
TİRAD; sinema, televizyon, radyo, halkla ilişkiler, reklamcılık, gazetecilik, görsel iletişim, yeni medya alanlarını kapsayan araştırma ve derleme makaleleri, doktora tezlerinden üretilmiş çalışmaları ve kitap değerlendirmelerini yayınlamaktadır.
Yazım Kuralları
Yazıların Hazırlanması ve Gönderimi
1. TİRAD Türkçe ve İngilizce yazılan çalışmaları kabul etmektedir.
2. Dergiye gönderilen çalışmalarla ilgili tüm yazışmalar çalışmayı DergiPark sistemine yükleyen sorumlu yazarla ve yine DergiPark sistemi üzerinden yapılır.
3. Dergimize gönderilen çalışmanın tüm sorumluluğu yazar(lar)ına aittir.
4. Dergimize makale gönderimi yalnızca DergiPark üzerinden yapılır; bunun dışındaki yollarla gönderilen çalışmalar değerlendirmeye alınmaz.
5. Çalışmalar, Microsoft Word 2003 ve üzerindeki sürümler ile yazılmış olmalıdır.
6. Tüm yazarların imzaladığı Telif Hakkı Anlaşması Formu, çalışma Dergi Park sistemi üzerinden ve ayrı bir dosya olarak gönderilmelidir. Form ıslak şekilde imzalanmış olmalı ve taranarak gönderilmelidir. Telif Hakkı Devir Formu için tıklayınız.
7. Bir yazarın aynı yıl içinde (özel sayılar hariç) sadece 1 (bir) çalışması yayımlanır. Ortak yazarlı çalışmalarda ise, aynı yıl içinde, bir yazarın en fazla 2 (iki) çalışması yayımlanabilir.
8. Çalışmalar; üst, alt, sağ ve sol taraftan 3 cm. boşluk bırakılarak, 11 punto Cambria harf karakteriyle, 6 nk ve 1,15 satır aralık ölçüsüyle ve dergi şablonuna uygun olarak hazırlanmalıdır. Makale şablonu için tıklayınız.
9. Kitap değerlendirmeleri hariç, Türkçe çalışmalar şu sırada hazırlanmalıdır: Başlık, yazar bilgileri, Türkçe öz ve anahtar kelimeler, İngilizce başlık, İngilizce öz ve anahtar kelimeler, Giriş, ana metin bölümleri, Sonuç, İngilizce Genişletilmiş Öz ve Kaynakça.
10. Kitap değerlendirmeleri hariç, İngilizce çalışmalar ise şu sırada hazırlanmalıdır: İngilizce başlık, yazar bilgileri, İngilizce öz ve anahtar kelimeler, Türkçe başlık, Türkçe Öz ve anahtar kelimeler, Giriş, ana metin bölümleri, Sonuç, Türkçe Genişletilmiş Öz ve Kaynakça.
11. Dergiye gönderilen çalışmalar (Genişletilmiş Öz’ler hariç olmak üzere) 6.500 – 8.000 sözcük aralığında olmalıdır.
12. Çalışmalarda, 180-250 kelime arasında Öz ile 600-800 kelime arasında Genişletilmiş Öz yer almalıdır.
13. Türkçe Öz’ün altında çalışmanın içeriğini temsil eden 5 (beş) Türkçe anahtar kelime, İngilizce Öz’ün altında çalışmanın içeriğini temsil eden 5 (beş) İngilizce anahtar kelime yer almalıdır.
14. Dergiye gönderilen çalışmalar hakeme gönderilmeden önce ön değerlendirme sürecinden geçer ve belirtilen yazım kurallarına uygun olarak hazırlanmayan çalışmalar hakem değerlendirmesine tabi tutulmaksızın reddedilir.
15. Kitap değerlendirme yazıları 2.500 - 3.500 kelime aralığında olmalıdır. Kitap değerlendirme yazısı şablonu için tıklayınız.
Metin İçi Atıfların ve Kaynakçanın Hazırlanması
1. TİRAD, metin içi alıntılama ve kaynak gösterme için APA (American Psychological Association) 6 stilini kabul etmektedir.
2. Metin içi referanslar MS Word referans sistemiyle otomatik olarak hazırlanmalıdır. Manuel hazırlanmış metin içi referanslara sahip çalışmalar dergimize kabul edilmez.
3. Aynı şekilde, dergimize gönderilen çalışmaların kaynakçaları da MS Word üzerinden otomatik olarak ve APA 6 formatında hazırlanmalıdır.
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Yayın Etiği Beyanı
1. Gönderilen tüm makaleler orijinal olmak zorunluluğu taşıdığı gibi, daha önce başka bir yerde yayınlanmış olmamalıdır. Aynı şekilde, gönderilen bir çalışmanın başka bir derginin değerlendirme sürecinde de olmaması gerekmektedir.
2. Her çalışma, hakem süreci başlamadan önce, ön değerlendirmeye tabi tutulur ve istenen genel şartları sağlamaması durumunda hakem sürecine dâhil edilmeden yazara iade edilebilir.
3. İntihal, duplikasyon, sahte yazarlık/inkâr edilen yazarlık, araştırma/veri fabrikasyonu, makale dilimleme, dilimleyerek yayın, telif haklarının ihlal edilmesi ve çıkar çatışmasının gizlenmesi, etik dışı davranışlar olarak kabul edilir.
4. Kabul edilen etik standartlara uygun olmayan tüm makaleler yayından çıkarılır. Bu kural yayından sonra tespit edilen uygunsuzluklar içeren makaleler için de uygulanır.
Araştırma Etiği
1. TİRAD uluslararası araştırma etiği ilkelerini benimser ve makalelerdeki araştırmaların etik kurallara uygunluğu yazarların sorumluluğundadır. Buna göre;
a) Araştırmanın tasarlanması, tasarımın gözden geçirilmesi ve araştırmanın yürütülmesinde, bütünlük, kalite ve şeffaflık ilkeleri sağlanmalıdır.
b) Araştırmanın nesnesi insansa katılımcılar araştırmanın amacı, yöntemleri ve öngörülen olası kullanımları; araştırmaya katılımın gerektirdikleri ve varsa riskleri hakkında tam olarak bilgilendirilmelidir.
c) Araştırma katılımcılarının sağladığı bilgilerin gizliliği ve yanıt verenlerin gizliliği sağlanmalıdır. Araştırma katılımcıların özerkliğini ve saygınlığını koruyacak şekilde tasarlanmalıdır.
d) Araştırma katılımcıları gönüllü olarak araştırmada yer almalı, herhangi bir zorlama altında olmamalıdırlar.
e) Katılımcıların zarar görmesinden kaçınılmalıdır. Araştırma, katılımcıları riske sokmayacak şekilde planlanmalıdır.
f) Araştırma bağımsızlığıyla ilgili açık ve net olunmalı; çıkar çatışması varsa belirtilmelidir.
g) Deneysel çalışmalarda, araştırmaya katılmaya karar veren katılımcıların yazılı bilgilendirilmiş onayı alınmalıdır. Çocukların ve vesayet altındakilerin veya tasdiklenmiş akıl hastalığı bulunanların yasal vasisinin onayı alınmalıdır.
h) Çalışma herhangi bir kurum ya da kuruluşta gerçekleştirilecekse bu kurum ya da kuruluştan çalışma yapılacağına dair onay alınmalıdır.
2. Uygulamadaki telif kanunları ve anlaşmaları gözetilmelidir. Telife bağlı materyaller (örneğin tablolar, şekiller veya büyük alıntılar) gerekli izin ve/veya teşekkürle kullanılmalıdır. Başka yazarların, katkıda bulunanların çalışmaları ya da yararlanılan kaynaklar uygun biçimde kullanılmalı ve referanslarda belirtilmelidir.
3. Gönderilen bir makalede tüm yazarların akademik ve bilimsel olarak doğrudan katkısı olmalıdır, bu bağlamda “yazar” yayınlanan bir araştırmanın kavramsallaştırılmasına ve dizaynına, verilerin elde edilmesine, analizine ya da yorumlanmasına belirgin şekilde katkı yapan; çalışmanın yazılmasında ya da içerik açısından eleştirel biçimde gözden geçirilmesinde görev yapan birisi olmalıdır. Yazarların isim sıralaması yazarların ortak şekilde verdiği bir karardır ve yazar sıralaması Telif Hakkı Anlaşması Formu'nda imzalı olarak belirtilmek zorundadır.
4. Bütün yazarlar, araştırmanın sonuçlarını ya da bilimsel değerlendirmeyi etkileyebilme potansiyeli olan finansal ilişkiler, çıkar çatışması ve çıkar rekabetini beyan etmelidirler.
5. Bir yazar kendi yayınlanmış yazısında belirgin bir hata ya da yanlışlık tespit ederse, bu yanlışlıklara ilişkin düzeltme ya da geri çekme için editör ile hemen temasa geçme ve işbirliği yapma sorumluluğunu taşır.
6. İnsan öğesi bulunan çalışmalarda, “yöntem” bölümünde katılımcılardan “bilgilendirilmiş onam” ve etik kurul onayı zorunludur.
Editör ve Hakem Sorumlulukları
1. Baş editör, makaleleri yazarların etnik kökeninden, cinsiyetinden, cinsel yöneliminden, uyruğundan, dini inancından ve siyasi felsefesinden bağımsız olarak değerlendirir. Yayına gönderilen makalelerin adil bir şekilde çift taraflı kör hakem değerlendirmesinden geçmelerini sağlar.
2. Baş editör gönderilen makalelere ilişkin tüm bilginin, makale yayınlanana kadar gizli kalacağını garanti eder. Baş editör içerik ve yayının toplam kalitesinden sorumludur. Gereğinde hata sayfası yayınlamalı ya da düzeltme yapmalıdır.
3. Baş editör; yazarlar, editörler ve hakemler arasında çıkar çatışmasına izin vermez. Hakem atama konusunda tam yetkiye sahiptir ve yayınlanacak makalelerle ilgili nihai kararı vermekle yükümlüdür.
4. Hakemlerin araştırmayla ilgili, yazarlarla ve/veya araştırmanın finansal destekçileriyle çıkar çatışması olmamalıdır. Değerlendirmelerinin sonucunda tarafsız bir yargıya varmalıdırlar.
5. Hakemler gönderilmiş yazılara ilişkin tüm bilginin gizli tutulmasını sağlamalı ve yazar tarafında herhangi bir telif hakkı ihlali ve intihal fark ederlerse editöre raporlamalıdırlar.
6. Hakem, makale konusu hakkında kendini vasıflı hissetmiyor ya da zamanında geri dönüş sağlaması mümkün görünmüyorsa, editöre bu durumu bildirmeli ve hakem sürecine kendisini dâhil etmemesini istemelidir.
7. Değerlendirme sürecinde editör, hakemlere gözden geçirme için gönderilen makalelerin, yazarların özel mülkü olduğunu ve bunun imtiyazlı bir iletişim biçimi olduğunu açıkça belirtir. Bu sebeple hakemler ve yayın kurulu üyeleri, başka kişilerle makaleleri tartışamazlar.
İntihal ve Benzerlik Kontrolü
1. Dergiye gönderilen tüm çalışmalar, ön değerlendirme aşamasında iThenticate yazılımı kullanılarak taranır. İntihal ya da %15’in üzerinde benzerlik saptanması durumunda yazarlar bilgilendirilir. Çalışma düzenlendikten sonra tekrar taranır; ikinci işlemde de intihal ya da %15 ve üzeri benzerlik tespit edilirse makale çalışma hakemlik sürecine dâhil edilmeden reddedilir.
Ücret Politikası
1. Derginin tüm giderleri Giresun Üniversitesi, Tirebolu İletişim Fakültesi tarafından karşılanmaktadır. Dergide çalışmaların yayımlanması ve yayın süreçlerinin yürütülmesi ücrete tabi değildir. Dergiye gönderilen ya da yayın için kabul edilen çalışmalar için hiçbir ücret alınmaz.
Açık Erişim İlkesi
1. Açık erişimli bir dergi olan TİRAD’ın içeriği, okura ya da okurun dâhil olduğu kuruma ücretsiz olarak sunulur. Okurlar, ticari amaç haricinde, yayıncıdan ya da yazardan izin almadan çalışmaların tam metnini okuyabilir, indirebilir, kopyalayabilir, arayabilir ve link sağlayabilir.
2. Derginin açık erişimli çalışmaları Creative Commons Atıf-GayrıTicari 4.0 Uluslararası (CC BY-NC 4.0) olarak lisanslıdır.
Telif Politikası
1. CC BY-NC 4.0 lisansı, eserin ticari kullanım dışında her boyut ve formatta paylaşılmasına, kopyalanmasına, çoğaltılmasına ve orijinal esere uygun şekilde atıfta bulunmak kaydıyla yeniden düzenleme, dönüştürme ve eserin üzerine inşa etme dâhil adapte edilmesine izin verir.
2. TİRAD, yazarlardan telif ödemesi almadığı gibi yazarlara ödeme de yapmaz.
Ücret Politikası
Derginin tüm giderleri Giresun Üniversitesi, Tirebolu İletişim Fakültesi tarafından karşılanmaktadır. Dergide çalışmaların yayımlanması ve yayın süreçlerinin yürütülmesi ücrete tabi değildir. Dergiye gönderilen ya da yayın için kabul edilen çalışmalar için hiçbir ücret alınmaz.
Dizinler
Diğer Dizinler
Dergi Kurulları
İmtiyaz Sahibi
Baş Editör
Born in 1979 in Istanbul, Turkey, I completed my early education before earning a BA in Radio, Television, and Cinema from Istanbul University in 2002. Later, I pursued two MA degrees: one in Philosophy and Religious Studies in 2014, and the other in Radio, Television and Cinema in 2016. In 2022, I successfully defended my PhD at Selçuk University's Institute of Social Sciences, where my thesis focused on the interplay between form and reality in Andrey Tarkovsky's films. I now serve as an assistant professor at Giresun University's Tirebolu Faculty of Communication, engaging in scholarly research that explores the intricate relationship between cinema and philosophy.
Editör Yardımcısı
Alan Editörleri
İstatistik/Yöntem Editörleri
Yeni Medya, Kültür, Kimlik, Metaverse
Dergi Yayın Kurulu
Lisans ve yüksek lisans eğitimini Marmara Üniversitesi'nde Halkla İlişkiler ve Tanıtım alanında yaptı.
Doktorasını da yine aynı alanda Selçuk Üniversitesi'nde tamamladı. Kamu diplomasisi, iletişim sosyolojisi, yeni medya ve tüketim kültürü alanlarında çalışmalar yapmaktadır.
Dergi Danışma Kurulu
Lisans ve yüksek lisans eğitimini Marmara Üniversitesi'nde Halkla İlişkiler ve Tanıtım alanında yaptı.
Doktorasını da yine aynı alanda Selçuk Üniversitesi'nde tamamladı. Kamu diplomasisi, iletişim sosyolojisi, yeni medya ve tüketim kültürü alanlarında çalışmalar yapmaktadır.
