İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği

Çelebi Kalkan

TR

İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği

Öz

Bu çalışmanın amacı; STEM eğitimi anlayışının en somut uygulamalarından biri olan alan gezileriyle, erken çocukluk döneminden itibaren STEM alanlarını tanıtmak ve bu alanlar ile ilgili kariyer farkındalığı oluşturmaktır. 2017/2018 Eğitim-öğretim yılı 1. Döneminde ERÜ Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümüne, Kayseri’de bir ilkokulda 2. Sınıfa giden 24 öğrenci ile bir gezi düzenlenmiştir. Çalışmada, veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılmış ve öğrencilerin gezi ile ilgili görüşleri alınmıştır. Gezi esnasında öğrencilerin çalışmalardan oldukça keyif aldıkları, dikkatlerinin uzun süre dağılmadığı ve gezi-gözlem yaptıkları bölüm ile ilgili kariyer farkındalığı oluştuğu gözlemlenmiştir. Sonuç olarak iyi planlanmış bir STEM kariyer gezisinin amaçlarına ulaşabilir olduğunu göstermiştir. Anahtar Kelimeler: STEM Eğitimi,Gezi,İlkokul

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

TJAA cilt 1, sayı 2, s.679–679 (2020) Ulusal Astronomi Kongresi: UAK 2018 – 3 - 7 Eyl ̈ul 2018, Kayseri, Erciyes Universitesi

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Astronomik Bilimler (Diğer)

Bölüm

Konferans Bildirisi

Yazarlar

Çelebi Kalkan ^* Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

11 Aralık 2020

Gönderilme Tarihi

19 Şubat 2019

Kabul Tarihi

3 Eylül 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 1 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA79XB56BY

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Kalkan, Ç. (2020). İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği. Turkish Journal of Astronomy and Astrophysics, 1(2), 679-679. https://izlik.org/JA79XB56BY

AMA

1.Kalkan Ç. İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği. TJAA. 2020;1(2):679-679. https://izlik.org/JA79XB56BY

Chicago

Kalkan, Çelebi. 2020. “İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği”. Turkish Journal of Astronomy and Astrophysics 1 (2): 679-79. https://izlik.org/JA79XB56BY.

EndNote

Kalkan Ç (01 Aralık 2020) İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği. Turkish Journal of Astronomy and Astrophysics 1 2 679–679.

IEEE

[1]Ç. Kalkan, “İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği”, TJAA, c. 1, sy 2, ss. 679–679, Ara. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79XB56BY

ISNAD

Kalkan, Çelebi. “İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği”. Turkish Journal of Astronomy and Astrophysics 1/2 (01 Aralık 2020): 679-679. https://izlik.org/JA79XB56BY.

JAMA

1.Kalkan Ç. İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği. TJAA. 2020;1:679–679.

MLA

Kalkan, Çelebi. “İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği”. Turkish Journal of Astronomy and Astrophysics, c. 1, sy 2, Aralık 2020, ss. 679-, https://izlik.org/JA79XB56BY.

Vancouver

1.Çelebi Kalkan. İlkokulda STEM Eğitimi Yoluyla Astronomi ve Uzay Bilimleri Kariyer Farkındalığı Gezisi: Kayseri İli Örneği. TJAA [Internet]. 01 Aralık 2020;1(2):679-. Erişim adresi: https://izlik.org/JA79XB56BY